小恶魔是如何炼成的？看看老师和校长的态度，其实已经说明了很多！曝光的信息多一次，人们的心就跟着震动一次，心疼一次。

根据目前报道的细节透露出的一些端倪来看：亲属反映被害人“长期遭受3名同班同学的霸凌”“曾表示不愿上学”，父母“以为孩子贪玩，并没有当回事，后来才知道孩子在学校受到了霸凌”等。这些信息，既显示出从校园欺凌到杀人恶行，是有一个演变过程的；也部分反映了，在这个过程中，家庭、学校都有疏忽，对“小打小闹”的校园霸凌未能及时发现和制止。

而学校方面的态度，更是让人气愤。

根据警方调查，凶手第二天面不改色去上学，发现孩子遇害后家属去学校找老师，校长出面回应称孩子的死纯属意外，班主任也很好，学生保证在学校没有受过欺负。

怎么个意外法？面部被铁锹打得面目全非，事情都闹到现在这一步了，还能保证学生在学校没有受过欺负吗？有时候，嘴越硬，后面就越麻烦！

现在来看，家庭和学校在处理校园暴力事件时存在明显的缺陷。家长对孩子的变化没有给予足够的重视，错误地归因于孩子的个性问题，而不是深入了解真正的原因，这是一个问题所在。

而学校方面的反应更是加剧了问题，错误地将一个悲剧归咎为“意外”，并未对霸凌行为进行适当的调查或处理，这不仅遮掩了真相，也放任了校园霸凌的行为继续存在。