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“我睡过100多个女学生。”2022年，影路站台艺考机构校长杜英哲毫无顾忌地说出这句话，他凌辱17岁女艺考生后，还在对方身上画乌龟当作作恶得逞的标志。这位在外人眼里光鲜体面、深受艺考家庭信任的行业名师，私下里的行径肮脏不堪，完全超出了常人的想象。这事曝光时，全网都炸了，谁能想到，顶着北影硕士、《小鲤鱼历险记》编剧光环的"名师"，竟是个潜伏15年的恶魔。杜英哲2007年创办影路站台，靠着北影背景和行业资源，很快成了艺考圈的香饽饽。巅峰时期一届招500个学生，家长挤破头想送孩子进去，就盼着能沾点"名校直通车"的光。可谁能想到，这份望子成龙的急切，最后竟成了坏人作恶的通行证。你可能要问，这么多年就没人发现？还真没有。杜英哲把权力玩得明明白白。他利用校长身份拿捏学生，一边画着"北影录取"的大饼，一边用淘汰、打压等手段PUA孩子。未成年学生远离父母，面对能决定自己前途的"权威"，很多人就算受了委屈也不敢声张。机构上下更是心照不宣，毕竟杜英哲能带来滚滚财源，谁愿意砸自己饭碗？直到2022年9月，他的学生赵韦弦因偷拍骚扰被调查，这才成了导火索。大V施子怡实名举报，把杜英哲15年的恶行全抖了出来：诱奸未成年、致17岁女生辍学生子、长期PUA学生...四个"最"字概括得扎心——性质最严重、持续时间最长、人数最多、平均年龄最小。这事细想下来，后背发凉。艺考培训行业到底藏着多少这样的毒瘤？这些机构大多游离在监管之外，没有统一准入标准，更没有师德考核机制。像杜英哲这种人，仗着信息不对称，把机构变成自己的"独立王国"，想怎么拿捏学生就怎么拿捏。家长和学生只看到光鲜的升学率，看不到背后的龌龊勾当。更让人揪心的是，这不是个案。艺考圈里，类似的权力寻租、性剥削早就不是秘密。有业内人说，有些机构老师就敢明着说"想过线就得听我的"，潜规则成了公开的秘密。为什么会这样？还不是因为艺考太特殊——评分主观、录取名额少、信息不透明，这些都给了坏人可乘之机。杜英哲案曝光后，警方迅速行动，把他刑拘了，影路站台也被责令关停，退出市场。可那些受害的孩子呢？15年时间，上百名女生，她们的青春和梦想，被这个道貌岸然的校长毁得一干二净。有个17岁女孩，被侵害后怀孕辍学，18岁就当了妈妈，一辈子都被这事缠着。这些伤害，不是一句"坏人被抓"就能抹平的。这事也给我们敲了警钟。艺考培训不是法外之地，监管必须跟上。现在很多机构都是"三无产品"——无资质、无监管、无师德考核。教育部门该出手了，把这些机构纳入正规监管，建立行业黑名单，让杜英哲这样的败类永远不能再碰教育。家长们也得醒醒，别迷信所谓的"名校名师"。选培训机构时，不光看升学率，更要看机构的管理和老师的人品。多和孩子沟通，告诉他们遇到不合理要求要勇敢说不，保护好自己才是最重要的。孩子们更要知道，你的才华和努力才是升学的敲门砖，不是靠讨好谁、迁就谁。遇到骚扰或侵害，第一时间告诉家长、报警，别让坏人得逞，也别让自己一辈子活在阴影里。杜英哲案撕开了艺考培训行业的遮羞布，也给整个教育行业提了个醒。教育是立德树人的事业，任何时候都不能容忍权力滥用和性侵害。只有把监管的笼子扎紧，把师德的底线守牢，才能让孩子们在阳光下成长，让教育真正成为改变命运的阶梯，而不是滋生罪恶的温床。这事过去快四年了，可每次想起来还是让人脊背发凉。希望这样的悲剧再也不要发生，也希望每个追梦的孩子都能被温柔以待，在公平、安全的环境里实现自己的艺术梦想。

#中学生乱丢垃圾被全校大屏批评#【#教育局回应学生乱丢垃圾被大屏批评#：有些矫枉过正，校领导已致歉】4月7日，广西一网民发消息称，广西河池金城江区第四初级中学（以下简称“金四中”），一名初中生因为乱丢垃圾，被学校工作人员当着全校师生的面放在大屏幕上批评。视频中，金四中的一名中学生乱扔垃圾的行为被拍摄下来，相关视频及学生信息被公开投放到学校大屏幕上。台上，一名中年男性不仅对扔垃圾的男同学公开批评，同时还伴随着拉拽的动作，其余师生则排列成队在台下观看。该视频被发到社交平台后引发广泛关注和讨论，不少网民认为，学生只是乱丢垃圾，被当着全校师生的面批评不太合适，“这么大的孩子自尊心挺强的，学校处理方式欠妥”。甚至有网民担心该学生会“想不开”。那么该学生是否犯下其它重大过错？学校是否采取一些补救措施？4月8日，大皖新闻记者就此采访了河池市金城江区教育局，该局基教股郭姓工作人员告诉记者，经向金四中校领导了解，确有该事件发生。“涉事学生除了乱扔垃圾，并无其它重大过错，学校也觉得这一做法有些矫枉过正，校领导昨天下午已经找到这个学生向他表达了歉意。”上述教育局工作人员还表示，从保护学生身心健康的角度出发，已经安排学校持续关注此事。（大皖新闻记者殷志强见习记者张静宜）

这又是哪个模特学校吧，学费可不便宜，每年没个三五万别想进。

张雪峰团队号又开播了，还是峰学蔚来总经理武亮担当主播，人气稳定10万+，这小伙长得还挺帅气，举手投足间有点张雪峰老师的味道，加油❤️

初三化学老师是个二十多的女老师，长得挺不错，当时是夏天，她穿着短袖，有次上课的时候她吧双手插在腰间，如果从侧面看的话就能看到里面的内内，好巧不巧的是她当时正好就在我旁边，我无意间撇了一下，然后就入迷了，突然老师发现了我在看她，立马把双手放下来了，快尴尬死我了，幸好当时快中考了，不然我都不知道以后怎么面对她

一个初中生，当着张雪峰的面就说：“以后满大街都是研究生，读书有啥用？出来还不是送外卖。”​张雪峰直接一句怼回去：“孩子，你把账算清了。”很多人总觉得学历贬值、读书无用，甚至拿送外卖当例子，觉得读再多书最后都要打工。可他们根本没看懂，读书从来不是为了避开体力活，而是给你多一条路、多一份选择。同样是谋生，没学历只能被选择，有学历却能主动选方向。学历不是万能的发财证，却是最低成本的眼界和底气，让你在生活为难时，有能力转身，有底气拒绝。读书的终极意义，不是让你不用打工，而是让你不会只能打工。这份自由和选择权，才是最值钱的回报。你认为，读书到底是为了轻松，还是为了更有底气？

女子法国留学回来，在国内找了一个对象，相处差不多一年了，男友要求她做一个体检，她不同意，说这是对她的不信任，她在法国处过两个对象，回国就分手了，也没有做过什么，男友说没有鬼做个体检不就行了，没听说法国小分队吗？如果她不做就分手，朋友们，你们知道什么是法国小分队吗？

教育部这次是动真格了。2026年4月3号开始，全国的初中小学，不准再搞什么快慢班、重点班。连那些换了个马甲的“实验班”“创新班”，也得一并消失。消息爆出，仿佛一石激起千层浪。大家心里明白，这已不是一场普通的校内小变动，背后，是一场撬动社会阶层分层的全国性调整，而中国这次，击碎的，恰好躲在“分层教育”暗影里的沉疴旧疾。其实每次谈到教育改革，谁的心里不咯噔一下？中国家长的情绪反差，既是政策的直接反馈，也准确反映了全球对教育公平的深层焦虑。中国此次大动作，绝不只是一国监管升级，更像是对全球“学生分层游戏”的一记“暂停键”。这其实是把世界教育难题摊开摆到桌面，美国公校动辄推出“天才班”：说是照顾天赋，其实贫富分化越来越明显。媒体披露，“天才班”往往成了有钱家庭的专属场所，辅导班比学区房还吃香，不同种族与阶层仿佛列车分流。英国几乎家家都有“能力组”，某些孩子一旦贴上“后进生”标签，想翻身就像爬泥潭。国际经验反复表明，分班不仅没拯救落后，反而让偏见开了绿灯。中国吸取这些教训，这次连带“隐形分班”一起拆解。教育部出台的新通知，用最直接的话把事挑明：什么“创新班”“兴趣小组”，都不能沦为变相分流的工具。说到底，就算名义平等，后台操纵一样藏玄机。新规一刀切，把最容易钻的政策空子堵死。行政命令的直接利器在全球都罕见，中国用行动试图解决这个系统性问题，通过落实“师资均衡配置”，避免优质教师和教学资源向少数重点班倾斜。班级真正要随机组合，才能让“公平”不再只写在黑板上。但这一下，谁都会追问，公平背后的资源蛋糕，究竟怎么分？家长们的纠结早已摆到明面。高知家庭层出不穷花样，生怕自家娃吃不饱。“鸡娃”风气下，家长们关心的早就不是分班，而是如何独占金牌老师。更有人质疑，没有压力的普遍随机分班，会拉低原本拔尖孩子的上限，这种竞争底色，在全球范围都是难题。普通家庭看法却更直接，更看重“机会平等”。毕竟，如果按过去那种分班逻辑，资源永远向上层聚集，弱势孩子连翻身路都被缩短。如果社会本就是一场马拉松，起跑线就决定了一切。数据显示，全球弱势家庭的孩子，获得优质教育的机会，远低于既有优势群体。父母学历高的孩子进好大学的机会比社会平均高出好几倍。这种分层，不止是成绩问题，本质是代际传递的社会循环。如果再让重点班变着法“筛选”精英，无数普通少年只能一头撞在天花板。正因为如此，中国这次痛下决心，才算真正给分班制画上句号。打破“精英筛选器”，不只是拼政策决心，更需要想清资源分配这道现实题。分班取消只是撕掉了显性的标签，所有人都知道，好学校、好班主任、好课程这些优质资源，依然是社会的关注焦点。中国教育部的新要求特别强调推进教师资源的均衡调配，甚至推进“县管校聘”，让教师流动成为常态，保障各班级、各年级的资源相对平衡。“顶级资源”下沉持续进行，学生随机分班的改革就不仅仅是文字游戏，而是真正迈向过程公平。讨论分班问题的热度降温后，教育公平才是全球社会的下一个生产力突破口。分班只关乎起点，真正影响未来的，是整个教育过程都能否让学生站在同一起跑线上。在中国，偏远地区的寄宿制学校越来越多，面对的却不是“贵族学生”，而是普通家庭和移民家庭。这种普惠寄宿制的模式，是把机会伸向更多普通人。教育公平的本质，不是单纯的资源平均分配，而是反向补偿，支持最需要帮助的人，这样才能让整个社会获得活力。中国取消重点班，不止是形式公平的第一步，而是把社会关注点推向更深的层级。从资源流向，到教育效果，再到成长体验，过程的公平和结果的平衡才是关键。回到这次教育部的“动真格”，不少人感叹，一纸禁令，动了不少人的奶酪。哪怕从哪个视角，“特权班”的利益终究需要让位于社会公平。政策有勇气，执行才是成败关键。从纸面到现实，绝非顺风顺水，但迈出这一步，比什么都重要。这条路，不平坦，但中国正在用最实在的行动，为孩子们争取更多改变命运的机会。信息来源：教育部：义务教育学校严禁设立重点班、实验班、快慢班——2026-04-0315:43·光明网

可喜可贺！终于见识到什么叫真正的降维打击了！2026年2月，北大人事处公示栏贴出一张A4纸。纸很薄，内容很简单——“韦东奕，2026年2月起聘为长聘副教授，正高级待遇”。就这几个字，值多少分量，外行看热闹，内行才知道这有多难。北大那套“预聘-长聘”制度，说白了就是能进能出。三年试用，各种考核轮着来，课要教得好，论文要发得硬，项目要拿得出手，五个人里头未必有一个能撑到最后。可34岁的韦东奕，就这么提前上岸了。要知道北大规定，长聘职位的福利待遇都是参照正高级标准来的，这意味着他不用像很多人那样先评副高，再熬多年等正高，一步就跨到了别人可能一辈子都达不到的待遇级别。这哪儿是普通晋升啊，分明就是实力碾压后的“降维打击”，别人拼尽全力都够不着的门槛，他凭着真本事轻松迈了过去。有人可能会问，他凭啥能这么牛？答案就俩字：实力。韦东奕这孩子从上学起就透着一股“数学天才”的劲儿，高中时就连续两次拿了国际数学奥林匹克竞赛的满分金牌，直接保送北大，本硕博一路在北大读完，后来做博士后研究，留校任教，整个学术生涯都扎根在数学最前沿。他研究的不是那些容易出成果的“软课题”，而是偏微分方程、几何分析、流体力学方程这些数学界的“硬骨头”，这些领域难度极大，却是整个数学学科乃至相关自然科学的基础，能在这些方向做出成绩的人，都是真正的顶尖高手。这些年他在学术上的成就可不是吹出来的，在三维纳维-斯托克斯方程正则性问题、二维不可压缩欧拉方程的线性阻尼问题上取得了一系列重要进展，还和合作者构造了超临界非线性散焦波动方程的爆破解，这些成果都发表在国际顶尖数学期刊上，甚至被世界闻名的布尔巴基讨论班专门组织专题讨论。2025年他还入围了北京市科学技术奖杰出青年中关村奖候选人，提名他的是文兰、王诗宬两位中科院院士，这可是业界对他学术实力的最高认可之一。更难得的是，他不光科研做得好，教学也不含糊，学生都说他讲课逻辑清晰，虽然写公式速度快，但关键步骤总会停下来反复强调，一点不敷衍。最让人佩服的是，韦东奕从来不用搞那些虚头巴脑的东西。现在有些人为了评职称，整天忙着拉关系、跑项目、包装自己，可韦东奕还是老样子，穿着朴素，手里常拿着一瓶矿泉水、两个馒头，不玩社交媒体，不参加综艺，不搞人设包装，眼里心里就只有数学。他不需要靠人情世故，不需要迎合谁，就凭着一笔一划的推演、一篇篇实打实的论文，在北大最严苛的评审体系里一路通关。这才是真正的“降维打击”啊——当别人还在为规则所困、拼命内卷的时候，他已经用实力超越了规则，让规则为他的才华让路。韦东奕的晋升，不光是他个人的荣耀，更让我们看到了真正公平的学术评价体系该有的样子。在这个有时候会讲究“帽子”“资历”的时代，北大用实际行动证明了，真正的人才不会被埋没，只要你有足够的实力，不管年纪大小，不管会不会搞人际关系，都能得到应有的认可。34岁的年纪，在学术界还算是青年学者，可他已经用实力扛起了重任，拿到了无固定期限的长聘合同，往后就能心无旁骛地钻研数学，不用再为考核压力分心。这既是对他过去努力的回报，更是对他未来潜力的信任，北大这步棋走得太对了，给这样的天才创造安静的治学环境，让他能全身心投入科研，最终受益的是整个国家的数学事业。说句实在话，韦东奕的事儿让很多人心里亮堂了。现在总有人抱怨不公平，抱怨怀才不遇，可看看韦东奕就知道，真正的硬实力从来不会被辜负。他没有背景，没有花哨的包装，就凭着一股纯粹的热爱和过人的天赋，在数学的世界里默默耕耘，最终用成果说话，赢得了所有人的尊重。这种“降维打击”不是靠运气，不是靠关系，而是靠日复一日的坚持和无人能及的才华，这样的晋升，让人心服口服，也给所有踏实做事的人树立了榜样。看着韦东奕的故事，真的让人相信，这个世界终究是偏爱有真本事的人的。在学术圈卷得厉害的今天，他就像一股清流，告诉我们最朴素的道理：与其花心思钻营，不如沉下心来打磨自己的实力。当你的能力达到一定高度，所有的门槛都会为你敞开，所有的质疑都会不攻自破。34岁的韦东奕，未来还有无限可能，我们有理由期待他在数学领域创造更多奇迹，也期待更多像他这样纯粹的学者能得到应有的认可和尊重，让真正的才华在各行各业都能发光发热。

这就是8人宿舍的乐趣

【#地震学副教授讲炒股引热议#：十多年前已是北大第一大通选课，去年获教学优秀奖】近日，一份来自北京大学《地震概论》课的PPT《炒股挣钱》在全网刷屏。令人意外的是，主讲人并非金融系教授，而是北大地球与空间科学学院的赵克常老师。这门原本讲地质和地震波的课，因为加入了硬核的投资逻辑，瞬间成了全网热门“课”。这门通过地震学逻辑、混沌理论分析股市的课程，其实是赵克常开设通选课《地震概论》的课后讲座。不少听过这门课的学子总结：课程真正想讲的并不是“如何快速赚钱”，而是帮助普通人建立对股市的基本认知，尤其是让初学者明白股市不是一个轻松致富的地方，而是一个充满竞争、风险和认知门槛的市场。澎湃新闻记者注意到，其实，赵克常老师和他开设的地震概论，早在十多年前就已经是北大热门课程。（澎湃新闻）

可喜可贺！终于见识到什么叫真正的降维打击了！2026年2月，北大人事处公示栏贴出一张A4纸。纸很薄，内容很简单——“韦东奕，2026年2月起聘为长聘副教授，正高级待遇”。就这几个字，值多少分量，外行看热闹，内行才知道这有多难。别以为“副教授”不算啥，在北大这样的顶尖高校，别说长聘副教授，就算是普通副教授，想评上都难如登天。首先得搞清楚，“长聘副教授”和咱们平时听说的普通副教授，根本不是一回事。北大现在实行的是“预聘-长聘”制度，老师得先从助理教授做起，有6到8年的考核期，期间要做出突出的学术成果，过五关斩六将，才能申请长聘。一旦评上长聘，就能签无固定期限合同，不用再担心“非升即走”，相当于拿到了学术圈的“铁饭碗”。更厉害的是“正高级待遇”，这一点很多人都不懂，得掰开了说。咱们国家的职称体系里，高级岗位分正高级和副高级，正高级是最高层级，副高级只是高级里的中间台阶。正高级和副高级的差距很大，不管是工资、绩效，还是福利，都差了一大截。按照北大的规定，长聘职位的人员，福利待遇参照正高级标准执行，也就是说，韦东奕虽然职称是副教授，但拿的工资、享有的福利，和北大的正教授是一样的。北大的正高级待遇有多好，给大家说点实在的。除了基本年薪，还有人才津贴、院系绩效和科研绩效，年收入比普通高校的教授高很多，像韦东奕所在的数学学院，正高级的年收入大概在50万到90万之间。除此之外，还有充裕的科研启动经费，能独立组建学术团队，还能享受特别房贴，子女也能上北大附属的幼儿园、小学和初中，这些优质教育资源，外面花多少钱都买不到。再说说韦东奕的晋升速度，这才是真正的降维打击。韦东奕1991年出生，2026年才35岁，而北大规定，申请长聘副教授一般要40岁以下，特别优秀的才能放宽年龄。他2019年才留校担任助理教授，到2026年晋升长聘副教授，只用了6年时间，这在北大已经是“快车道”水平了，要知道，北大理工科的青年教师，通常需要6到8年才能完成这个跨越，人文社科的甚至要8到10年，而且一旦晋升失败，还得等一年才能再申请。韦东奕能这么快晋升，靠的不是运气，也不是当年的奥数金牌“吃老本”，而是实打实的学术成果。他主要研究偏微分方程、几何分析这些领域，解决了好几个世界级的数学难题，比如2020年，他和合作者一起，解决了著名数学家陶哲轩等人10年前提出的猜想，连陶哲轩本人都在社交平台点赞这项成果。2025年，他又在顶级数学期刊上发表论文，填补了高维空间相关研究的国际空白。更难得的是，他的研究不只是停留在书本上，还能用到实际工程中。他和团队合作的项目，用数学理论解决了航空发动机设计中的技术瓶颈，让仿真结果和风洞实测数据的吻合度达到99.8%，还通过了国家自然科学奖二等奖的初评。这些成果，都是他晋升的硬底气，也让他顺利通过了北大严苛的评审。北大的长聘评审有多严，可能大家想象不到，首先要过思想政治和师德师风这一关，这是底线；然后要送至少3位校外同行专家“盲审”，得有不少于2位给出“实质性认可”；还要综合考察学术影响力、教学实绩、社会服务等一系列指标，任何一个环节掉链子都不行。很多人奋斗一辈子，都未必能通过这样的评审。韦东奕的厉害之处，就在于他比同年龄段的学者，甚至比很多资历更深的学者，都做得更好。别人需要花十几年才能达到的高度，他只用了几年就做到了；别人攻克不了的难题，他能轻松破解；别人只能在理论层面研究，他还能把研究成果用到实际中，赋能国家重大需求。这就是真正的降维打击，不是靠噱头，不是靠炒作，而是靠实打实的能力，把同行远远甩在身后。韦东奕平时很低调，穿着朴素，一心扑在数学研究上，哪怕之前被网友关注，也从来没有分心，一门心思做自己的事。这样的人才，能得到北大的认可，能拿到长聘副教授和正高级待遇，都是他应得的。现在大家应该能明白，北大人事处公示栏上那简单的一句话，背后藏着多少实力和付出，也能明白，为什么说这是真正的降维打击了。未来，相信他还能在数学领域做出更多突破，为咱们国家的基础科学研究，贡献更多力量。

感觉现在对老师行业好苛刻

张雪峰去世后，查了张雪峰多年捐款，看完沉默了。给郑大每年50万捐6年共300万，哈理工每年25万捐4年共100万，苏州4所高校每年100万捐5年共500万，还给黑龙江贫困新生捐50万，保守总计超千万。很多人知道张雪峰，都是因为他在直播间里唠高考志愿、讲考研规划，嘴皮子溜得不行，总说“选专业得看能不能赚钱”，听着特功利。可没人想到，他赚来的钱，一大半都悄无声息捐给了穷学生。他捐钱从不张扬，没有大张旗鼓的仪式，甚至特意叮嘱学校，不用告诉受助学生是谁，别给孩子贴“被资助”的标签。网上扒出来的捐款回执，全是实打实的打款记录，没有一句虚言，保守算下来就超千万，要是加上那些没公开的零散捐赠，数额只会更多。有人会问，他为啥偏偏盯着贫困大学生捐？答案其实很简单，因为他自己就是这么过来的。他老家在齐齐哈尔富裕县，听着名字光鲜，当年却是实打实的国家级贫困县，全家挤在不足40平米的铁路宿舍里，父亲每月拿着几百块工资，母亲下岗后只能摆摊卖袜子补贴家用。他小时候，东北的冬天冷得刺骨，屋里没有暖气，写作业时手冻得握不住笔，只能反复搓热哈气。为了帮家里减轻负担，他还会去铁路边捡煤渣晒干卖掉，或是在火车站捡旅客丢弃的饮料瓶。那些日子里，他最清楚，一笔学费对一个贫困家庭来说，可能就是全家一年的收入。后来他拼尽全力考上郑州大学，摆脱了小城的困境，可他从没忘记自己的根。他给郑大捐款，是念着母校的培育之恩，更想帮那些和当年的自己一样，拿着录取通知书却犯愁学费的孩子。每年50万，连捐6年，300万刚好能帮600个大一新生交上一年学费，帮他们迈过最难得那道坎。哈理工不是他的母校，他却也签了4年协议，每年捐25万，累计100万。没有别的原因，就是看不得有本事的孩子因为没钱，放弃上大学的机会。他知道，对寒门学子来说，大学是改变命运的唯一出路，能帮一把，就多帮一把。他在苏州立业后，也没忘了当地的学子，发起“暖风助学”项目，每年给苏州4所高校捐100万，连捐5年，累计500万。他在苏州站稳了脚跟，就想着给这座城市里的贫困新生，也撑起一片天，让他们不用再体会自己当年的窘迫。最让人动容的是，他从没停下对老家黑龙江的帮扶。除了给贫困新生捐的50万，从2022年开始，他累计给黑龙江希望工程捐了195万，帮390名困境大学生圆了求学梦。他从这座小城走出去，最终还是把善意，都回馈给了家乡的孩子。网上以前总有人骂他，说他制造焦虑、太市侩，可看完这些捐款记录，所有质疑都不攻自破。他赚钱凭的是自己的本事，直播讲志愿规划，也是真心想帮普通家庭的孩子少走弯路。他常说，自己就是寒门出身，太知道5000块钱对一个农村家庭意味着什么。那些他捐出去的钱，没有变成豪车名表，没有用来搞花里胡哨的投资，全变成了贫困学子的学费，变成了他们改变命运的希望。张雪峰走的时候才41岁，太年轻了。他这一辈子，从铁路宿舍的寒门少年，拼到教育领域的从业者，赚了钱没忘本，发了财仍心怀善意。他捐的不只是钱，更是自己当年没能拥有的底气，是对无数寒门学子的期许。看完他的捐款记录，沉默的不只是我们，还有那些曾经质疑过他的人。这才是真正的通透，赚最实在的钱，做最实在的事，守最朴素的初心。

“悲剧还是发生了！”浙江杭州，一女生初三时成绩突飞猛进，考入重点高中，高三再次逆袭考上“985”大学，家长满心欢喜，以为孩子“开窍了”，直到大学毕业前夕，女生情绪崩溃，家人才察觉异常，去医院检查，确诊为双相情感障碍！网友：万万没想到！浙江杭州，一名即将大学毕业的女生，突然情绪彻底崩溃，哭闹不止、无法自控，家人察觉异常后，连忙带她去医院检查，最终确诊为双相情感障碍。谁也不会想到，这个一路逆袭的女孩，背后竟藏着不为人知的煎熬。女生生长在杭州一个普通家庭，小时候成绩平平，不算突出，甚至偶尔会因为成绩不理想，被家长轻微叮嘱，家人也从未对她抱过高期望，只希望她能顺利完成学业，平安长大就好。没人预料到，她会在初三那年，迎来彻底的转变。初三这一年，女生像是突然变了一个人，不再贪玩，也不再敷衍学业，每天埋首书本，熬夜刷题，专注力远超以往。原本中游的成绩，开始突飞猛进，一次次考试，排名不断攀升，最后顺利考上了当地一所重点高中，成为家人的骄傲。家人满心欢喜，以为孩子终于“开窍”了，越发重视她的学业，偶尔也会叮嘱她注意休息，却从未深究她突然转变的原因，更没留意到她偶尔流露的疲惫和低落。进入重点高中后，学习压力陡增，身边都是优秀的同学，女生丝毫不敢松懈。高中三年，她依旧保持着高强度的学习状态，每天天不亮就起床背书，深夜才熄灯休息，几乎没有娱乐时间，所有精力都放在了学习上。哪怕偶尔情绪低落、浑身乏力，她也会强行逼迫自己振作，生怕成绩下滑，辜负家人的期望。凭借这份拼劲，她在高三再次实现逆袭，顶住了高考的巨大压力，成功考上一所985大学，拿到录取通知书的那一刻，家人喜极而泣，四处分享这份喜悦，所有人都觉得，这个女孩前途光明，未来可期，没人发现她眼底的疲惫。进入大学后，远离了家人的监督，学习模式也发生了改变，女生却依旧没有放松自己，依旧保持着紧绷的状态。她努力完成学业任务，争取优异成绩，可随着毕业临近，就业压力、学业收尾的压力叠加，她的状态开始逐渐失控。起初，她只是偶尔情绪低落，不想说话，对任何事情都提不起兴趣，有时候又会突然情绪亢奋，熬夜赶任务，随后又陷入更深的低落，这种极端的情绪波动，她一直默默承受，从未告诉家人，也没有寻求帮助。直到大学毕业前夕，一场毕业论文的修改压力，成为压垮她的最后一根稻草。她突然情绪崩溃，在家哭闹不止，拒绝与人交流，甚至出现失眠、食欲不振的情况，眼神空洞，浑身无力，家人这才察觉到不对劲，意识到问题的严重性。家人不敢耽误，连忙带着她前往杭州当地的医院检查，经过一系列详细的问诊和检测，医生最终给出了诊断结果——双相情感障碍。这种疾病会导致情绪在亢奋和低落之间剧烈波动，全球每200人中就有1人患病，常被忽视。看着诊断报告，家人彻底懵了，难以置信这个一路逆袭、看似坚强的女孩，竟然承受着这样的心理煎熬。他们回想过往，才发现那些被忽略的细节：她偶尔的沉默、深夜的灯光、不经意的情绪低落，都是疾病发出的信号。女生的遭遇被家人偶然透露后，迅速引发网友热议，大家纷纷直呼“万万没想到”，有人感慨逆袭的背后，是不为人知的压力，也有人表示，忽略孩子的心理健康，再优秀的成绩也毫无意义，相关话题很快刷屏社交平台。双相情感障碍在青少年和青年群体中较为常见，很多患者因为早期症状不明显，加上自身隐瞒、家人忽视，未能及时被发现和干预，最终导致病情加重，甚至影响正常生活，这类心理疾病的早期筛查，越来越受关注。如今，女生已经开始接受专业治疗，家人也放下了对成绩的执念，全身心陪伴在她身边，帮助她调整状态。曾经的逆袭光环，如今被心理疾病的阴影笼罩，一场看似圆满的成长之路，终究还是出现了令人惋惜的转折。对此，你们有什么看法，欢迎评论留言~

上大学前和后

这学校也是让人无语到家了

我有种强烈的预感教育部这一刀下去，最难受的不是学校，也不是家长，而是那些靠“分班焦虑”割韭菜的人。其实设重点班是对的，学生智力有差异，学习自觉性有差异，对同一道题的理解快慢有差异，就该分层教学，子曰：因材施教。很多学渣家长觉得不分重点，自己的孩子和好孩子在一个班就占便宜了，其实是损人不利己，老师很难照顾差生，差生和学霸的差距会更大。如果分层，老师还可以根据差生的情况制定合适的教学计划，虽然赶不上学霸，但可以完成力所能及的学习。只要大学录取还在看高考成绩，那么如果没有了重点班，家长会更疯狂地砸钱补课！对此大家怎么看？分班政策中小学分班分班分层教学分班技巧实验班分班分班预测卷初高中分班考试

这是什么学校

老师每天有一万种上课签到方式

合肥工业大学扔出来一个招聘，我划过去又猛地划了回来。屏幕上就一行字：管理岗，20名。往下再一看，两个字砸得我手一滑，手机差点掉地上——事业编。这不是一个两个的“捡漏”名额，是整整20个，一次性全放出来。要知道，这可是合工大，正儿八经的211、双一流，不是什么犄角旮旯的单位。我把那“事业编制”四个字，来来回回放大了三遍，确认自己没看花眼。这种好事，现在这个年头，不都是一个萝卜一个坑，内部消化都来不及吗？怎么会像超市大甩卖一样，直接挂网上了？再往下看报名条件，都是些常规要求，没有什么“仅限火星户口”之类的硬杠杠。这就怪了。要么是天上掉下来个大馅饼，要么就是一场凡人根本够不着的“神仙局”。这水，到底有多深？

张雪峰很有边界感在生活中，他和员工合影留念都是规规矩矩的。

终于明白高中班主任说的那句：“十七八岁的女孩子不用化妆，怎样都是漂亮的。”

考考你的智力：10%的人能看到5位数，1%的人能看到7位数。

学生成绩倒数第一，常被班主任罚站，后转学至县城。开学发现新班主任竟是原班人马，四目相对倍感崩溃。课间听闻老师感叹：自己辛苦考来县城，竟被这倒数第一“追”上了。

大学真是一个高级整容院，四年把人的气质都改变了….

恭喜“韦神”！恭喜韦东奕，终于官宣了，韦东奕于2026年2月1日被北京大学数学科学学院正式聘用为长聘副教授。长期以来，深受公众喜欢的“韦神”都是以助理教授的身份在北大执教，大家都觉得挺屈才的，这下终于为“韦神”正名了，可喜可贺！另外，更值得高兴的是，“韦神”在被聘用为副教授的同时，也获得了正高级待遇。正高级待遇是很多人梦寐以求而不可得的，“韦神”才34岁就能享受正高级待遇，真是太令人羡慕了！这哪里是简单的升职，分明是顶尖学府对“纯粹”二字最硬核的致敬。在这个流量为王的时代，韦东奕用一瓶矿泉水和两个馒头的朴素，换来了学术界的最高礼遇。这不仅是他个人的胜利，更是对所有潜心钻研者的最大鼓励：只要功夫深，无需炒作也能站上巅峰。这种“板凳坐得十年冷”的精神，才是当下社会最稀缺的奢侈品。如果是你，面对这样的泼天富贵和学术光环，你会选择继续低调做学问，还是顺应潮流拥抱流量？欢迎在评论区留下你的看法！

张雪峰老婆才35岁，那么年轻就丧夫以后咋活？

大网红张雪峰说，我结婚的时候，高中同学没有一个来的，为啥？是我人缘不好吗，还真不是，我上高中换了三次班，第一次是文理分班，我去了理科。张雪峰说，第二次，我去了尖子班，很不幸，第三次被尖子班踢出来，老师同学都认为，我是个搅屎棍，自己不学习还影响大家学习。张雪峰说，我怎么办，争口气呗，你们以为我不行，我非要行，后来怎么样，我比他们都争气，只是结婚的时候，高中同学一个也没有来，有一点点遗憾。

张雪峰曾说：“如果孩子不想读书，你就带他去四个地方，第一是汽车客运站，第二是火车站，第三是高铁站，第四是飞机场。”张雪峰提出这个建议，主要为了让家长用实际方式帮助孩子理解教育与生活选择之间的联系。这种方法源于他对大量普通家庭实际情况的长期观察，目的是避免单纯说教，转而让孩子通过外部参照形成自己的认识。他强调不同交通场所代表社会中常见的出行条件，这与个人前期在学习和技能上的投入直接相关。家长按照顺序带孩子走访，就是希望孩子逐步看到积累程度会影响后续面对生活的余地。这个观点在教育实践中体现出实用性。它让孩子明白，读书不是为了某种固定成功，而是提供拒绝被动安排的权利，同时增加主动规划生活的空间。张雪峰的教育内容一直围绕类似主题展开。他通过多年积累的数据和案例，指出前期准备能改变普通家庭孩子的起点，帮助他们在未来路径上获得更多主动权。该建议成为他分享体系中的一个重要部分，旨在激发年轻人对学习的内在动力。许多家庭参考后，发现孩子对努力的价值有了更具体的体会。他认为教育投入的意义在于拓宽人生跑道，让人在面对现实岔路时有更多底气选择自己想走的路，而不是被条件限制只能走拥挤的那一条。这个方法的核心是让孩子亲身感受付出与结果的关联，从而在学习阶段多一份自觉性。它符合普通家庭的实际需求，强调教育能让人靠近主动生活而非被迫谋生。