小学数学学不好
往往不是孩子不行
而是教者不够耐心
这里的教者指老师或家长

同一本教材 同一个知识点 同一道题
不同的个体接受情况不同
有的不用讲也懂
有的一讲就懂
有的呢讲一两遍是不懂的
需要展开----也就是从他能听懂的地方开始渗透 很详细很啰嗦才能听懂
这个事教师做不了 因为面对的群体大 无法顾及 只能靠家长
好了 可能你会说这么吃力才能懂 有啥用
你要知道
懂就是懂了
比不懂要强无数倍

其实在现实中
往往是家长和孩子都不够耐心
孩子也会碍于面子
怕被定性为笨蛋
不懂装懂了
草草了事
没有真正解决问题
从而累积
形成差生