教师如果真正教书
其实是没有时间干额外任务的
因为
一要研究题
研究用什么样的题最具代表性
最能使学生理解知识点
甚至开窍
二要分析全班各个学生的接受能力、掌握情况
再另寻素材分批分层辅差
能做到这两点
教师时间已耗尽
不必要的任务和会议
就清零吧








教师如果真正教书
其实是没有时间干额外任务的
因为
一要研究题
研究用什么样的题最具代表性
最能使学生理解知识点
甚至开窍
二要分析全班各个学生的接受能力、掌握情况
再另寻素材分批分层辅差
能做到这两点
教师时间已耗尽
不必要的任务和会议
就清零吧







