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五年级上册2023版《将相和》课堂笔记

今日上课有感
✅生平简介:司马迁(约前 145 或前135—?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、文学家、思想家。

文学成就:司马迁的《史记》是我 国历史上di 一部纪传体通史,对后世的影响ji大,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离sao”。

主要作品:《史记》。

名言佳句:人固有一si,或重于泰山,或轻于鸿毛。

✅解句意
【想象人物心理法】就是揣摩人物心理,想象人物当时的心理活动来理解句子的方法。
如:本文中“廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该”这句话,就可以用想象人物心理法来理解。康颇可能想到蔺相如数次立功的谦和,想到蔺相如顾大局、识大体的高尚品格,也可能想到自己为名利而争国的小气,为个人利益而置国家利益于不顾的狭隘……种种想法促使廉颇不断反思、自责,他才会真诚地向蔺相如“负荆请罪”。这句话表现了廉颇勇于认错、知错就改的性格特点。

✅提高阅读速度的方法:扩大视域,连词成句地读。
“视域”在这里指的是看书时一眼能看到的范围。

“连词成句地读”就是一眼扫过去,在阅读时,能一眼看到多个词语,甚至一句话,要把多个词语连成句子读,而不要一个字一个宇地读。阅读时,要概括提取主要信息,要运用“扫读法”,一目几句,一边读一边在重要的地方做上记号,阅读理解。

✅“连词成句地读”要注意:
1.遇到不懂的词语暂时忽略,不要回读。如果遇到个别不理解的词语,但是能够猜出大体意思,我们可以忽略,继续读下去,这样就能提高阅读的速度。

2.连词成句地读,尽可能扩大视域。读文章时能一眼看到一整句话,就比看到单个词组要快得多;用眼直接扫过一整句话,忽略中间的逗号、冒号等间隔符号来读,阅读速度就快多了。

3. 集中注意力,边读边思考,阅读与理解同步进行。在阅读的同时,理解相关课文内容,有助于提高阅读速度。