日本在侵华时期就在给小学生洗脑，到了如今，他们依然没有放弃给小学生灌输军国主义！
 
1941年山梨县一个三年级学生的笔记里，全是对日军的崇拜，里面写满了“占领新加坡就能随便拿东西，如果拿下了夏威夷，去华盛顿也是很好的，但是现在还没有实现”的侵略言论。
 
老师还用红笔批着“说得对！”
 
如今这套路换了包装，2024年防卫省给2400所小学发了6100册儿童版《防卫白皮书》，漫画配注音，实则满篇“周边有威胁”；
 
自卫队进校园活动五年涨了1.6倍，连“拼刺刀”的刺枪术、二战军国主义核心的《教育敕语》都重回校园，逼得不少学校干脆把手册藏起来。
 
这种跨越八十多年的教育渗透，本质上是日本右翼从未放弃的政治图谋。
 
过去靠课本和军事训练硬灌，现在裹着儿童读物的外衣，用参观基地、体验队列这些“沉浸式”玩法隐蔽传播，2025年版手册更直白加了自卫队招募流程，还想塞进课堂。
 
小学生的脑子还没长全，哪分得清是非，被单一的“强军保命”说法洗久了，就真以为只有靠武力才安全。
 
这不仅违背《儿童权利公约》不许招募未成年人的规定，更会让他们忘了祖辈经历的战争苦难。
 
右翼这么干，是给军备扩张铺路。
 
把中、朝、俄说成“威胁”，就能顺理成章涨防卫费、搞“反击能力”；让孩子从小觉得自卫队“高大上”，未来征兵就少了阻力。
 
亲历战争的老人越来越少，再这么扭曲教育，日本年轻人就只剩“武力威慑”的记忆，没有“侵略有罪”的认知，邻里间的信任早晚会被磨没。
 
给孩子灌什么，民族就长什么根，把战争包装成“知识”塞进书包的勾当，早该停下了。
 
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（信源：【环时深度】起底日本右翼如何向小学生灌输军国主义——环球网）