👉本课要求孩子们仿照文中“对比映衬”的写法仿写诗歌。
有孩子歌颂伟大的人，有的孩子选取生活中的平凡人和平凡事
▫️不仅要仿写这种手法，还要拆解例句的特点，全方位“克隆”例句才准确。
▫️书中的诗歌中在把“反动统治者、压迫者”和“全心全意为人民服务的人”的结果进行对比的同时，还使用了一对反义词“活-死”，而且这里的“活”与“死”还有不同的含义。
‼️所以我们的仿写也要符合这三个条件：对比、反义词、有含义
大多数孩子都掌握了第1～2个写法，要怎样把其中的含义具象化还有待提升。总得来说一段时间的小练笔下来确实提升不少啊！