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处罚公告里提到了下半场双方的 5 个乌龙球,没提到的还有上半场的 1 个进球,从

处罚公告里提到了下半场双方的 5 个乌龙球,没提到的还有上半场的 1 个进球,从网上能找到的比赛进程图来看,上半场 1 个进球也是乌龙球。(图一)也许上半场这第 1 个乌龙球才是导火索?看到一段视频,参赛一方录下对手下半场三个乌龙球的过程,只看画面可能误以为他们是看到对手连进三个乌龙,所以自己也回敬了两个。但这个说法成立的前提,是上半场那个乌龙,确实是一次意外的乌龙而非故意。所以现在,一个重点调查对象应该是上半场那个乌龙球,这个如果是故意的,那就相当于打开了潘多拉魔盒。在最后一轮比赛之前,下半场连进 3 个乌龙球的那个队原本是小组的第一。但全场第一个乌龙球是对方也就是原本的小组第二进的。(图二)

另外想说的是,原本看到的比赛进程图是没有打马赛克的。东城体校16 橙队的 3 个乌龙球,按照比赛进程图显示都是同一个球员进的。堪称乌龙球帽子戏法。而他们的对手踢球者兰队进的 3 个乌龙球,其中 两个也是同一个球员进的。

在这一事件的处理中,教练和领队目前都被处以永久禁足的重罚,但我们不知道那几位 接到指令要把球往自己门里踢的小球员,那一刻有没有一点点纠结或者犹豫和抗拒?大概是太理想化了,今天看到的现场视频里,真希望有那么一个孩子,在现场可以对教练这样的指令问一句为什么?甚至说个不。