▫️前期：我发现一个我用了很多次的方法，宝宝都是视觉型的，拿到一套先让他看封面选娃感兴趣的，先读娃喜欢的，亲测娃读下去的兴趣比直接拿一本给他读，有明显的积极性和持续动力。
▫️第一遍：遵循听说读写的原则，听力先行。第一遍读，听懂了就过了，不要求跟读，读的时候妈妈可以尽量用肢体语言“教学”代替直接翻译，如果娃读着读着也跟你一起还原演戏，那就是听懂了😁
▫️跟读：建议在有大量的输入之后，【差3个级别】回来进行跟读，比如我读到l4，我再回过头l1的跟读，这个时候l1的难度对他来说就so easy，跟读也不会像一开始就是一块巨大的任务；有兴趣开口的宝宝，大家利用好电子app，牛津树的跟随绘本全部免费读，对于反复练习正确发音非常衬手！
▫️如何循环——
——小循环：我是先读1，然后重头开始读一遍1，这两次的要求都是【听懂】；也可以第二天读2新+1旧，这样的方式来进行小循环，总之“单本过2遍”，具体过程根据娃情况调整。
——中循环：按照“单本过2遍”读完1.2.3 ，回到1再读一次，这次视情况加上【跟读】，也遵循上面我说的读到4，跟读1，差3个级别的规律；这样就循环着上去了～
——大循环：如果后面还有充足的时间，读完1-9，回到1再来一遍，这次视情况加上【指读】要求～这样循环下来单本过了4遍，也就读透了。
🩷心得：我们妈妈先别把它当教材，其实作为妈妈我都很期待后面发生了什么，5级有魔法钥匙他们要穿越到很多地方去、隔壁的老头到底是谁、什么彩蛋要埋这么久、愚蠢的爸爸又干了什么蠢事………这样的心态会让我们更从容、也更有动力带着娃一起读下去， 享受和娃的牛津树时光吧！
