看一二年级的小学生的书本，才发现这个改变有些不科学。一二年级的小孩子，普遍身子矮、脖子短、手也短，但是教材却很大。要在课本上方写一个字时，手不够长，就要把身子努力地向前倾，因此许多学生写字的时候身子都弓得很下，头也放得很低。记得以前的课本都是中等大小的，拿在手里看上看下都方便，但不知道什么时候开始都改成大本的课本了，这对那些身短手短的低年级的学生来说，要在课本上半部分写字，就没办法做到坐姿端正地写字了。
看一二年级的小学生的书本，才发现这个改变有些不科学。一二年级的小孩子，普遍身子矮、脖子短、手也短，但是教材却很大。要在课本上方写一个字时，手不够长，就要把身子努力地向前倾，因此许多学生写字的时候身子都弓得很下，头也放得很低。记得以前的课本都是中等大小的，拿在手里看上看下都方便，但不知道什么时候开始都改成大本的课本了，这对那些身短手短的低年级的学生来说，要在课本上半部分写字，就没办法做到坐姿端正地写字了。
