怎样排座位合适？江西一名中学班主任被投诉按成绩安排座位

一个网名叫“愤怒的家长”的家长，3月25日在《问政江西》平台投诉江西景德镇市第九中学八年级某班班主任，在安排学生座位的时候，按照学生成绩排座次。成绩好的学生可以选择靠中间的3～6组，成绩不好的学生只能选择1、2组或者7、8组，这样不合理的安排是歧视成绩差的学生。

这个家长的投诉有没有道理？还是有道理的，因为教育不能按照成绩好坏区别对待学生。无论学生成绩怎样，他们应该得到公平的对待。教育不能只看成绩，我们这几年一直在要求基础教育转变教育观念，打破唯分数论，所以，按成绩安排座位是不合适的。长期让学生坐边座会对视力有影响，可能造成偏视、近视。

3月31日，当地教体局作出回应，进行整改，纠正按成绩安排座位的做法，对相关班主任作出批评，杜绝不规范的教学行为。

我以前的经验是 让学生自己抓阄，我全程不过问。学生干部写好座位号的纸片，然后折叠起来，让全班同学自己抓阄。每两个星期调换一次座位，确实有近视看不清黑板的可以调换一下。

这样，让学生多相互熟悉了解，培养合作团结的意识，鼓励学生珍惜同学情谊。学生每到调换座位的时候，气氛都很活跃，班级氛围非常好。当然，我的学生是师范专业的大学专科学生，素质高一些，跟中小学生不同，但是可以借鉴，多想一些办法，总会有合适的安排座位的方法。

分班技巧 学校座位分析图 座位分析 成绩排座利弊