看过王金战老师这些话，终于明白，为什么孩子努力，成绩却上不来。原来努力是学习里最低的一环。

你也许不认识王金战，但你一定听说过他的故事。
一个班37人考上北大清华，10人考上剑桥、椰鲁等世界名校。他就是这个班的班主任。
他将班上的倒数第一夸进北大；
他将没考上重点高中的女儿送进北大。
他说：智力正常的孩子，都能考上名牌大学。

王老师在讲课之前，一定先解决孩子心态问题，先让孩子想学。他会带孩子跳出学习看学习，站在更高层次上来看待各门学科对孩子人生的意义。不让孩子一直陷在作业习题里，而不知道自己为什么要学这些。

另外，他还带领孩子发现学习的兴趣，比如很多孩子提到数学就害怕，有畏难情绪，他在他的书中就还谈到数学的美，发现学习的美。
 
他说，学习不缺少乐趣，而是缺少发现。一旦找到了兴趣，就达到学而不厌的境界。
 
想让孩子在学习上有持久的动力，那必须在学习这件事儿上拿到正反馈。然而大部分孩子是不会学习的。

王老师在他的 学习哪有那么难书中 第一章就讲找到学习的门道，人人都能学习好。书中介绍了大量的学习方法。怎么养成好的习惯如何练就超级记忆术，怎么高效听课，怎么打造最强大脑，这些方法光靠孩子自己琢磨，其实挺难的。等考试结束再想明白就晚了，早懂和晚懂命运肯定是不一样的。

常有家长留言想系统学习王老师的学习方法和教育方法，我把王老师这套书放到下方了，有兴趣的可以点击了解。

学习是一项系统工程，不是靠“努力”一个环节就能做好的。家长一直向孩子要成绩，但你想过没有，你给他提供了多少支持。

最后和大家共勉一句话，你想让孩子成为什么样的人，要看你能给他什么，而不是跟他要求什么。
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