当你说“太贵了不能买”时，孩子听到的是什么？答案惹人心疼。

假如，你带孩子去逛街，孩子看中了一个非常贵的玩具，非拉着你买，但家里玩具已经很多了。这时候，你会怎么做？

①嘴里念叨几句，但架不住孩子的软磨硬泡和哭闹，还是给买了。

②直截了当地说：“家里没钱，不买！”

③告诉孩子说：“想买可以啊，咱们一起计划下，你每周的零花钱是多少，需要攒多久，咱们就能买下它了。”

以上3个选项，你会选择哪一个？

选第一个，不管家里有钱没钱，对待孩子都比较宽松，属于物质上的“富养”，但也容易让孩子养成大手大脚的习惯。

选第二个，直接忽视孩子的渴望，压抑他的愿望，会降低孩子对生活和物质的期望，长此以往，孩子可能会形成“我不配拥有”的想法。

选第三个，引导孩子正确地管理和支配金钱，用有限的金钱，满足几个最重要的愿望。

自从养了娃以后，发现父母真的需要有“钞”能力。因为孩子的愿望，无穷无尽，看见喜欢的就想带回家。

但毕竟我们的实力是有限的，不可能满足孩子的每一个愿望，拒绝在所难免。

只是，当你说“太贵了不能买”时，孩子听到的是什么？答案让人心疼。

[左上]一：当心把孩子的心养穷了

很多父母“哭穷”不给孩子买，不是因为真的穷，而是出于担心。担心孩子不懂珍惜，担心孩子养成大手大脚的习惯，担心孩子不懂节制，担心家庭预算超支。

只是，一味地用“买不起”、“家里穷”来阻止孩子买买买，虽然效果立竿见影，影响却深远长久。

比如有网友说，从小只穿妈妈穿过的旧衣服，导致节俭过头，长大后遇到好看的衣服舍不得买，只买那些不合身、不好看却打折的衣服。

还有的孩子长大后，因为愿望一直得不到满足，形成自卑的心理。即便有钱，却心穷，明明可以消费得起的东西，却舍不得对自己好一点。

一直被告诉“家里穷”、“没钱”、“买不起”的孩子，他们听到的，是“我不值得拥有这么好的东西”、“我不配得到自己想要的”。

这些话听多了、听习惯了，孩子的内心，便变得胆怯退缩、不自信。

他们长大后，要么异常节俭，舍不得对自己好一点；要么就走另一个极端，报复性买东西，不管需不需要，只要喜欢就得买。

所以说，我们物质上穷不要紧，怕的是，把孩子的心给养穷了。

[左上]二：财商培养，影响孩子一生的幸福

其实，如今的孩子，很早就接触到了钱，而且远比我们那时候接触得多。

他们不仅会指着商场的某一个东西说：“妈妈，我想买这个。”他们还可能拿你手机玩游戏时，趁你不注意就下单或充值。

即便你打了也骂了，可孩子还是不明白，为什么我不能花钱？为什么我能买那个，却不能买这个？

他们大手大脚、冲动性消费的习惯依然没有改掉。

这是因为，孩子生活在富裕的物质生活中，却没能培养出支配金钱的能力。也就是能影响孩子一生幸福感的能力——财商。

不过，要培养孩子的财商，还真的会让不少父母为难。因为我们自己对财商都不够了解，怎么教孩子呢？

[心]其实，我们平时可以多借助绘本，用浅显易懂的知识，来培养孩子管理钱财的能力。比如我带布妞读得最多的一套是《财商教育图画书》。

布妞有一次想买公主鞋，但我刚给她买了一双，而且她穿小皮鞋的次数很少，觉得没有板鞋舒服。

但布妞就是被那双鞋的样式吸引，非买不可，还哭哭啼啼。回到家后，我带她读了这套绘本中的《买还是不买》。

[比心]故事中的主人公蒂娜，也是看见邻居女孩穿了条漂亮的裙子，非要妈妈也买一条。但妈妈运用智慧，让蒂娜明白，原来自己已经拥有很多衣服了，再买就是浪费。

并且，妈妈还借此机会教会蒂娜，什么是“合理消费”，让她明白，我们日常开销，应该要合理支配，而不是冲动购买。

布妞看了这个故事后，她就懂得，原来不是妈妈“坏”，也不是妈妈不爱她，而是她已经有了很多东西，不能再浪费，应该合理地花钱。

[比心]还有些孩子，不懂得珍惜，给他买的东西没几天就弄丢了，或者被他浪费了。这时候，我们可以带孩子看看《节约就是赚钱》。

故事中的妈妈，给儿子算了一笔账，他浪费掉的钱如果能节约下来，就等于赚了不少钱。

孩子若能明白这个道理，那他就会有意识地爱护自己的东西，形成节约意识。而不是一味地只买很多不好看、便宜却不实用的东西。

[赞]这套《财商教育图画书》一共10册，适合3-6岁的孩子，想给孩子从小做财商启蒙、培养理财能力的家长，这套绘本不要错过。


3-6岁cai商教育