真正被这个少年碾压的，不是程序员的饭碗，而是成年人“先学五年基础再谈创造”的线性成长观。他用两小时做出的东西，本质上是在宣告：知识的复利模型正在让位于问题的直觉模型。深层逻辑在于，过去我们相信能力是台阶式累加的，底层扎实才能往上走。但AI把执行层抹平了之后，“发现问题”这个原本排在能力金字塔顶端的东西，忽然掉到了起点。一个16岁孩子可以不懂编译原理，却能直接站在以前工程师十年才能到的位置上动手。 16岁学生用AI两小时制作一个小程序 16岁学生用ai两小时制作一个小程序