“是走投无路了吗？”云南楚雄，高三教师，压缩个人休息时间，为月考出题，兢兢业业，不料被一个老师针对，说部分题型没有贴合阶段性限定出题，将这位教师踢出教研群，他当众刁难，苛责，孤立这个教师，这个教师长期处于高压焦虑状态，终于留下一封遗书，跳楼轻生。


4月24号傍晚五点半左右，在云南楚雄姚安县第一中学，一个教高三的老师张老师，从教学楼四楼跳了下去。


好在命大，被及时送去医院抢救，现在人已经稳定下来，没有生命危险，但他留下的一封信，把他这些年受的委屈一下子全摊开了，看得人又难受又生气。


张老师平时是那种特别老实的人，说话不多，也不爱跟人争什么，工作上更是没话说，属于那种踏踏实实干活、不偷懒的老师。


教高三本来就够累了，课多、压力大、学生升学也压在肩上，可他一直都是默默扛着，从不抱怨。


事情的导火索，是学校让他去负责一次高二的月考试卷，按理说，这就是一项正常工作，他为了把题出好，不影响学生复习进度，就自己挤时间，加班加点去弄。


下班后也在改，周末也在想，一道题一道题反复检查，生怕出问题，他完全是按教学大纲来的，也尽量保证题目难度合适、不偏不怪，在他看来，这就是本职工作，认真做就行了。


可问题就出在这里，学校里有一位姓杨的老师，突然跳出来说他出的题有问题，说什么“部分题型不符合阶段范围”。


这种事本来可以坐下来讨论，改一改就完了，但这位杨老师的做法完全不正常，他直接把张老师的微信删了，还把人踢出教研群，等于把他从工作圈子里隔离开了。


从那以后，事情就开始变味了，各种挑刺、找麻烦接连不断，只要有一点点小问题，就被拿出来当众说，而且语气很冲，很不给面子。


开会的时候说，平时聊天的时候也说，甚至带点嘲讽的意思，慢慢地，周围的同事也不太敢跟张老师走得近，生怕惹麻烦。人就这样被一点点孤立开了。


张老师本来就不擅长和人争辩，更不会那种“会说话”的社交，他遇到这种情况，也不知道怎么反击，只能忍着，心里有苦说不出来，只能自己消化。


时间一长，人肯定撑不住，他开始变得很焦虑，整天心里压着事，吃不好，睡不着，整个人状态越来越差，那种感觉就像被困住了，周围没人能帮你，说什么也没人听。


他可能也想过去反映情况，但对方明显更强势，环境也不支持他发声，慢慢就觉得自己被孤立在外，越来越绝望。


他在留下的那封信里，把这些都写出来了，大概意思就是，他一直不跟人争，也没得罪谁，可就是被人盯上了。


明明自己加班干活，把事情做好，反而被各种挑毛病、被针对、被孤立，还要被追责，这种委屈，一般人看了都能感受到那种压抑。


到了4月24号，这些长期积压的情绪终于爆发了，他写下这些话之后，选择用这种极端的方式来结束痛苦。


事情发生之后，当地相关部门已经介入调查，确认了跳楼的情况，也在核查他信里提到的那些被针对、被打压的内容。


说实话，这件事最让人难受的地方在于，他不是因为工作做不好，也不是因为承受不了教学压力，而是被身边的人一点点逼到这个地步，一个本本分分干活的人，最后不是输在能力上，而是输在环境上。


很多人平时看老师这个职业，觉得稳定、体面，好像挺不错，但实际上，老师也有自己的压力，除了教学，还有各种考核、关系、人际问题。尤其是在一些基层学校，这些问题有时候更复杂，再加上很多人习惯忍着，不说、不反抗，问题就更容易积累。


更可怕的是这种“冷暴力”，不打不骂，但就是孤立你、否定你，让你在群体里待不下去，这种东西看不见摸不着，却很伤人。


这件事其实也提醒很多人，职场环境如果不健康，对人的伤害是很大的，一个人再能忍，也有极限，一旦长期被压着，没有出口，就容易走极端。


当然，也希望调查能把事情弄清楚，该承担责任的人要承担责任，不能就这么过去，一个人的遭遇，背后往往不是个例，而是某些问题长期存在。


同时也想说一句，遇到类似情况，真的不要一个人硬扛，能找人说就说，能求助就求助，哪怕只是把情绪释放出来，也比憋在心里强，生命只有一次，再难也比失去更值得去坚持。


这件事看着是一个人的崩溃，其实也是在提醒大家，环境和人心，有时候比工作本身更重要。


希望以后类似的事情能少一点，让那些认真做事的人，不至于被逼到没有退路。


对此你怎么看？


信源：纵览新闻