万万没想到！一向以“严治且温和”出圈的新加坡，竟在校园治理上甩出王炸！教育界突传重磅新规，低至9岁的学生被直接纳入管控，打破多年惯例，全网瞬间炸锅，没人能料到会来这么一出硬招！

2026年5月，新加坡推出了新版反校园霸凌治理举措，其中最受关注的就是教育部长李智陞在5月5日明确的内容——允许教师在特定情况下，对低至9岁的违纪学生实施鞭打惩戒。

这一规定不是随便出台的，也不是教师可以随意执行的，背后有严格的条件和考量，既体现了新加坡整治校园霸凌的决心，也引发了不少讨论。

这件事的起因，是新加坡近年来校园霸凌问题有上升趋势，根据官方公布的数据，2021年到2025年，新加坡每1000名小学生中，平均每年有3起霸凌案例，比2019年到2023年的2起有所增加；中学生方面，每1000名学生中平均每年有8起案例，也比之前的6起多了。

而且霸凌的严重程度也在升级，不只是简单的言语辱骂、孤立排挤，还出现了肢体围殴、网络霸凌，甚至有持刀威胁、强迫脱衣这样的极端情况，严重影响了被霸凌学生的身心健康，也让家长们十分担忧。

在这之前，新加坡各学校对校园霸凌的惩戒标准不统一，主要是口头警告、留堂、停学这些方式，但对于那些屡教不改、情节恶劣的霸凌者，这些温和的惩戒措施根本起不到震慑作用，不少家长反映，学校处理得太轻，导致霸凌者越来越肆无忌惮。

为了改变这种情况，新加坡教育部从去年就开始专项审查，还征询了2000多名教育工作者、家长、学生和专家的意见，最终在2026年4月15日，公布了一系列反校园霸凌措施，其中就包括鞭打惩戒的相关规定，5月5日，李智陞在国会回应议员质询时，进一步明确了这项规定的细节。

很多人听到“鞭打9岁学生”，都会觉得太严厉，甚至担心是随便乱打，其实并不是这样。

新规里明确说了，鞭打只是校方的“最后手段”，也就是说，只有在试过留堂、停学等所有其他纪律处分，都不能让学生改正错误、停止霸凌行为后，才会考虑使用鞭打。

而且使用之前，还要综合考虑学生的心智是否成熟，判断鞭打能不能真的帮助学生吸取教训，不是不管不顾就动手。

还有很多严格的要求，确保鞭打不会被滥用。首先，鞭打只针对9岁及以上的小学高年级和中学的男学生，女学生不适用。

这不是性别歧视，而是延续了新加坡法律中“禁止对女性实施鞭打”的原则，针对女学生的霸凌行为，学校会用停学、留堂、调低品行等级等其他方式惩戒，不会放任不管。

其次，鞭打有严格的执行流程，必须经过校长批准，由授权的教师执行，全程还有见证人在场，执行后还要书面报告并通知家长，鞭打次数也有上限，初犯严重霸凌最多1鞭，再犯最多2鞭，屡教不改、情节特别严重的最多3鞭，绝不会超过这个数量。

另外，校园鞭打和新加坡司法鞭刑不一样，是隔着裤子用细藤鞭执行，主要是让霸凌者产生羞耻心、认识到错误，不是刻意造成严重的身体伤害，而且鞭打后，学校还会持续关注学生的身心健康，提供专业的心理辅导，帮助学生改正错误，不是打了就完事。

新加坡之所以出台这样的规定，核心就是为了遏制校园霸凌的上升势头，保护被霸凌学生的安全，让校园能有一个有序的学习环境。

李智陞也强调，这项规定是有研究支撑的，研究显示，用严格且有意义的处置划清界限，能让儿童和青少年学会做出更明智的决定，减少霸凌行为。

不过这项规定也引发了两极争议，支持的人主要是新加坡本地的家长和一些教育工作者，他们觉得温和的惩戒没用，鞭打能有效震慑霸凌者，保护更多孩子。

反对的人主要是世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织和一些教育专家，他们认为，对儿童使用体罚会损害身心健康，留下长期心理阴影，还可能让霸凌者产生逆反心理，强化“暴力解决问题”的错误观念。

面对争议，李智陞也再次回应，新规的核心不是“靠打解决问题”，而是通过明确的界限和坚定的后果，引导学生改正错误，而且除了鞭打，还有其他配套措施，比如2027年将推出线上举报平台，加强价值观教育，深化家校合作，形成反霸凌的合力。

目前，这项新规已经开始逐步推行，所有学校最迟会在2027年统一执行这套惩戒标准，实际效果还需要时间检验。

总的来说，新加坡推出这项鞭打惩戒规定，不是一时冲动，也不是简单的“以暴制暴”，而是在校园霸凌问题日益严重、原有惩戒措施乏力的情况下，采取的一种严格且有约束的治理手段。

它的初衷是好的，就是想遏制霸凌、守护校园安全，但同时也面临着如何平衡惩戒与儿童权益的问题，毕竟无论哪种方式，核心都是为了让学生能健康成长，守住校园安全的底线。