一位父亲在台上说：

在精力条件允许下，

尽量要在孩子小的时候，

适当地“荒废时光”。

别急着报班、别急着抢跑，

让他蹲在路边看蚂蚁搬家，

让他下雨天踩水坑溅一身泥，

让他盯着天空发呆，直到脖子发酸。

当下多数家庭的育儿节奏，一直处在不停向前追赶的状态里。孩子刚具备基本认知能力，各类早教课程就被安排进日常作息。入学之后学科补习、艺术特长、体能训练接连不断，休息日被日程表切割得满满当当，孩子每天往返于学校和培训机构之间，几乎没有可以自由支配的空闲时段。不少家长心里有着固定的想法，童年时期的每一分每一秒都不能浪费，越早掌握更多技能，积攒越多知识储备，孩子未来在竞争里才能占据优势。

身边能见到不少这样的孩子，年纪不大，作息作息比成年人还要紧凑。清晨早起背诵知识点，放学后立刻奔赴辅导班，周末两天也没有放松机会。长时间处在紧绷的学习氛围中，孩子渐渐失去主动探索外界的兴致，面对新鲜事物提不起兴趣，平日里言语变少，神情也透着不符合年龄的疲惫。家长看着满满的课程清单，依旧觉得付出的时间还不够，始终不愿停下抢跑的脚步。

这位父亲口中所说的荒废时光，并不是放任孩子放弃学习，也不是纵容孩子懒散度日。只是建议家长放下内心的焦虑，给孩子留出脱离书本、脱离课堂的空白时间。孩童阶段的成长，从来不是只依靠书本文字完成塑造，贴近自然、随性体验日常小事，同样是不可或缺的成长课程。

蹲在路边观察蚂蚁来回移动，孩子会自主观察昆虫的行动规律，默默思考它们觅食、结伴的行为逻辑。这种无人引导的观察过程，能慢慢养成细致留意细节的习惯，也能唤醒与生俱来的好奇心。下雨天肆意踩水坑，任由泥水沾到衣物鞋面，孩子可以直观感受水流的形态，体会天气变化带来的别样乐趣，身心能够彻底卸下压力。抬头长久凝望天空，思绪不受约束随意飘荡，大脑得到放空休息，思维也能跳出固定框架，拥有更多发散思考的空间。

长期被课程填满生活的孩子，习惯按照既定路线完成任务，独立思考的能力会慢慢弱化。遇到突发问题时，很难依靠自身想法找寻解决办法。童年拥有足够自由时光的孩子，见识过自然里多样的景象，体验过无拘无束的玩乐状态，性格会变得开朗舒展。面对学习里的难题，生活里的挫折，心态调节能力也会更强，不会轻易陷入消极低落的情绪里。

很多家长执着于用技能和分数定义孩子的优秀，把童年短暂的领先当成终身保障。现实里不少从小拼命超前学习的孩子，进入更高阶段的学习阶段后，容易出现厌学抵触的心态。过早消耗掉学习兴趣，后续很难再建立主动求知的动力。反观童年留有松弛空间的孩子，内心积攒充足的能量，后续学习反而能保持稳定的状态。

日常基础的课业学习依旧需要踏实对待，这是成长路上必须掌握的内容。不必把课余所有时间都用来加码学习内容，适当放缓脚步，允许孩子停下脚步感受周遭的一切。不用害怕短暂的放松会落后于人，童年收获的快乐、观察力与想象力，都会化作隐形力量，陪伴孩子走完往后的人生路途。

真正成熟的养育方式，不会一味催促孩子不停赶路。懂得给童年留白，让孩子拥有随心所欲体验生活的机会，才能养出内心丰盈、性格鲜活的孩子。

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