学术打假的文章充斥网络，好多文章分析的头头是道，但是，很少有人把这种造假的原因，归结于评价考核机制。科技创新有其固有的自然规律，然而，为了多出成果，快出成果，管理层制定了许多倾斜性的激励政策，这显然是急功近利的，也是造假者趋利避害的动因之一。另一个不可忽视的原因就是，论文等科研成果，在考核评价中所占权重过高，高到所有人不得不千方百计也要达到标准要求，甚至不择手段，到了行业内所有人都心知肚明，又不忍拆穿的地步。比如教师，本职是教书育人，可是所有的高校都将科研论文，作为升职加薪的必要条件，这完全是一种本木倒置，拔苗助长的行为。还有在基层教育、医疗等行业，把职称作为晋升加薪的必要条件，可是基层哪有那么多科技创新，这种一刀切的不符合实际的评价考核机制，才是科研论文造假的幕后推手。