薪火相传九十载，崃山少年向未来——全市中小学党建教研观课手记

6月23日，2026成都市中小学党建教研活动在邛崃一中举办。活动以纪念红军长征胜利90周年为核心，展示小学、初中、高中三段分别贯通红色融合课堂。
我和北新实小的小露老师结伴，驾着他们学校李书记的车前往参会，全程观摩学习，收获颇丰。

立心·小学语文课：小物件讲活本土红色故事

北街小学王婷老师以邛崃长征老物件为由头，开展群文阅读，学生化身研学小组，身着红军服饰情景演绎军民帮扶故事。以实物、情景剧为载体，把厚重长征精神转化为可感知的小故事，在孩童心中播下红色信仰种子。

砺志·初中行走思政课：沉浸式追寻红色记忆

初中思政创新行走课堂，依托情景话剧、史料研学展开教学。学生角色扮演还原红军过崃山历程，自主深挖长征战役史实并分享成果，告别单向理论灌输，让学生在体验中读懂长征、磨砺志向。

力行·高中思政课：知行合一走好新时代长征路

邛崃一中高艳曦老师立足乡土设计三层实践课堂。

1. 产业研学小队解读邛酒发展数据，读懂家乡发展；

2. 模拟人大履职，撰写《青春建言书》献策家乡建设；

3. 书写青春出征令，锚定2035理想、规划成长路径，集体诵读“请党放心，强国有我”青春宣言。

课程打通红色历史与青年使命，引导学生将长征精神转化为实干担当。

专家点评与教研总结

课后专家充分肯定三段分层、本土赋能、学践结合的育人模式，提出红色教育要扎根乡土、贴合学段、落地实践。
市教科院明确工作方向：持续推动红色文化进校园，构建一体化思政育人体系，落实为党育人、为国育才根本任务。

观课感悟

三堂课梯度清晰、各有侧重。小学浸润立心、初中研学砺志、高中实践力行，深挖邛崃红色与乡土资源，真正实现“红色基因可触摸、理想信念可传承、青年担当可行动”。