人痛苦的根源往往是要求太高,辅导作业尤其如此。以前我总焦急万分,现在却能和孩子平心静气地完成练习。
我家孩子10岁半,平时我对他比较宽松,只要求完成课内作业,让他有时间下楼玩耍。临近考试,我会陪他做额外练习题,此时心态有了明显转变——不再强求他多么优秀,只希望他能基本达标,考试没有压力。
这其实是个心理调节的过程:降低对自己和孩子的过高要求,在能力范围内“稍微拔一拔”,既能减轻双方压力,又能让学习和相处变得更轻松。孩子不累,自己也不再生气。



























人痛苦的根源往往是要求太高,辅导作业尤其如此。以前我总焦急万分,现在却能和孩子平心静气地完成练习。
我家孩子10岁半,平时我对他比较宽松,只要求完成课内作业,让他有时间下楼玩耍。临近考试,我会陪他做额外练习题,此时心态有了明显转变——不再强求他多么优秀,只希望他能基本达标,考试没有压力。
这其实是个心理调节的过程:降低对自己和孩子的过高要求,在能力范围内“稍微拔一拔”,既能减轻双方压力,又能让学习和相处变得更轻松。孩子不累,自己也不再生气。


























