意义引导很重要。

老师带着学生打扫卫生，如果当成清扫，学生就会觉得劳累。当成习惯养成，就在塑造人格。当成创造美好，就会变得崇高。
不同的目的引导，境界不同，学生的眼光就会不一样，意义深远。

反观当下的学校，忽视价值引导，过于重视管理功利化，用外在的评估量化奖励来强化，让师生越来越功利化。

优质学校一定要在管理和意义引领方面做好平衡，自主发展才具有长远价值。