该文观点有些片面。教师评职称这事，不能就智商和情商而谈。教师评职称是个综合性问题，也是学校矛盾的集结点，怎样才能顺利评上理想的职称呢？作为续篇，这里补充两点，仅供参考。
（一）硬件准备。累积材料，提前两三年规划。评职称竞争激烈，各项考核打分严格，在硬件方面，必须提早规划，如论文，教研成果，班主任经历，荣誉证书等等。
（二）软件储备。知己知彼，关注人际关系的软件储备。不能操作在我的软件方面，就是人际关系，平常与同事及领导保持相应的沟通与交流很重要。