邓煜谈是否回国发展在谈到中美数学教育与科研氛围的差异时，邓煜说道：“我离开国内已经将近二十年，对现在国内数学教育和科研环境并没有充分的第一手了解。这些年国内发生了非常大的变化，因此很难仅凭我早年的经历，对今天的中美环境作一个笼统的优劣判断。”

邓煜表示，从他个人的求学经历看，在北大的前两年更多是打基础，到了MIT的后两年则接触了更多前沿内容。不过，这种差别也可能主要来自学习阶段不同，而不完全是学校或国家之间的差异。他当年在MIT的感受是，师生整体比较放松，交流方式也更随意一些。在Princeton读博士时，学生之间的学术交流很多；MIT应该也有类似的特点。