崔寒柏：书法进步真正开始于独立大量书写，描摹把学子引错了方向

描摹本身是一种初级阶段的手段，用来熟悉字形和点位。但若长期停留在勾摹、双钩和一字一停的集字阶段，会养成被动复制的习惯，阻断主动运笔意识的发展。

崔寒柏强调，进步始于脱开底本进行大量自主书写。只有持续地独立成篇，才能体会行气的衔接、用笔的连贯变化和结字的即时判断，进而形成稳定的身体记忆。

这一看法符合技能习得的普遍规律：从仿效转入运用，再由运用走向自如。把描摹当作全部，确会引错方向，使学书者以为工整逼肖就是目的，忽略了书写的时间性和一次性。

因此，适时转向背临与大量书写，才是促成真正书写能力形成的关键步骤。