最近，因两位中国籍数学家获得菲尔兹奖，“科学无国界”“数学无国界”又成了热门话语。你真的理解这两句话吗？下面就给大家深度解读一下。

首先，数学本质上也是人类探索自然奥秘的活动，是很多科学研究的基础，因此可以把“数学无国界”纳入“科学无国界”范畴一并讨论。

其次，“国学无国界”从字面上看并没有错，因为科学研究是全人类的事业，它所取的成果可以造福全人类。例如，爱迪生发明电灯、瓦特发明蒸汽机等，这些刚开始可能是某一群人、某一个国家独享，但最终成为全人类都可以享受的科学研究成果。

再次，“科学”研究的背后是什么？是利益和权利。科学成果可以全人类共享，但科学研究产生的利益和权利却只能由少数人、少数国家享受。也就是说，少数人或国家将科学研究成果转化为产品，掌握“造”的权利；多数人或国家只能享受产品，没有“造”的权利。不要小看“利益”和“权利”这四个字，这个世界上的大多数纷争都因它而产生。

在人类近代历史上，一个国家或民族掌握的科学技术多，就能实现对其他国家或民族的降维打击，也可以说“奴役”。这也是产生诸多“殖民地”的原因。

正是因为“科学”与少数人、少数国家的“利益”“权利”深度绑定，才让很多人觉得“科学无国界”这句话不严谨，才有了紧跟在后面的一句话：“但科学家是有祖国的”。

因此，“科学无国界”只是大多数人的一种理想或幻想。当这个世界不再有“弱肉强食”的丛林法则时，当真正实现“大同”时，“科学无国界”才有可能落地生根、名副其实。