昊梵体育网

香港人为什么对内地总有隔阂?这个问题,梁家辉自己说得很透。 很多人以为,香港人

香港人为什么对内地总有隔阂?这个问题,梁家辉自己说得很透。

很多人以为,香港人看内地不顺眼,是因为优越感,是因为瞧不起。我倒觉得,真相恰恰反过来——不是他们看不起,是他们"看不见"。

梁家辉曾经在凤凰网《易见》访谈里对易立竞说,香港人挺可悲的,被英国人统治了一百多年,回归以前那一代人,很缺乏对祖国的概念。这话从一个香港土生土长的影帝嘴里说出来,分量不一样。他不是站在岸上批评别人,他说的就是他自己。

梁家辉1958年在香港出生,从小受英式教育,对"国家"两个字没有天然的概念。1982年,24岁的他被导演李翰祥带到北京,剃了光头穿上龙袍,在故宫里拍《火烧圆明园》和《垂帘听政》,演咸丰皇帝。那是改革开放初期最早的一批合拍电影。

他在故宫里待了将近一年。每天走在紫禁城的红墙黄瓦之间,站在太和殿的广场上,抬头看见飞檐上的脊兽,低头踩过几百年的青砖。他后来回忆说,有天晚上拍戏间隙,一个人跑到城楼上,看见又大又圆的月亮挂在天上,回头一望,整个故宫是一片黑色的剪影。

那一刻他才突然意识到,原来自己和这片土地是连着的。不是课本上写的连着,是脚底下踩着的砖、眼前看见的瓦、呼吸的空气里都带着的那种连着。一个人对国家的认同,有时候不是讲道理讲出来的,是脚踩在土地上踩出来的。

但问题是,不是每个香港人都有梁家辉这个机会。一百多年的殖民统治,英国人在教育上做了什么?我查过资料,港英时期英语是整个教育体系的主导语言,中文沦为第二语言。中国历史被编进亚洲史里,不是独立的必修课,小学常识课里甚至根本不提中国历史。

这不是疏忽,这是设计。一个殖民地要稳,最有效的办法不是派军队,是改课本。让你从小不知道自己从哪来,不知道自己的祖先经历过什么,不知道鸦片战争到底是怎么回事。

等你长大了,你对"祖国"这两个字的感觉,就跟对一个远方亲戚一样,听说过,但没感情。

学生对中国文化的掌握严重弱化,对中国历史的认知碎片化,甚至一无所知。这不是一代人的问题,是几代人叠在一起的问题。

我个人觉得,理解这一点很重要。你不能要求一个从小没学过中国历史的人,一夜之间就对国家有深厚感情。这就像你从小被寄养在别人家里,长大以后亲生父母来找你,你嘴上叫着爸妈,心里那层亲近感不是说有就有的。感情这个东西,骗不了人。

换个角度看,英国人当年的预设其实很清楚——香港只是一个借来的地方、借来的时间,能榨多少是多少,不需要培养什么归属感。他们要的是会说英语、会做生意、对政治冷漠的市民,不是有国家观念的公民。这套体系运转了一百多年,根深蒂固。

回归以后,这套体系没有立刻拆掉。很多教材还在用,很多学校的办学理念还停留在过去。直到2021年,香港特区政府教育局才正式把通识教育科改名为"公民与社会发展科",课程里加入了"一国两制下的香港""改革开放以来的国家"这些主题。这一步走得不容易,但必须走。

在我看来,香港和内地的隔阂,本质上不是经济差距,不是生活习惯差异,是认知上的时差。内地人从小在国家叙事里长大,觉得爱国是天经地义的事。

香港人从小在另一种叙事里长大,对"国家"这个概念本身就是陌生的。两个人站在不同的时间线上,看同一件事,感受当然不一样。

但这个时差正在缩小。现在的香港年轻人,很多周末就坐高铁去深圳吃饭、逛街、看电影,比去香港的离岛还方便。大湾区一小时生活圈不是规划图上的线条,是实实在在的日常。

当一个香港年轻人每个月都要在内地消费、社交、工作,他对这片土地的感觉就不可能还停留在课本里。

梁家辉2026年在百花奖论坛上哽咽着说,对他来说到内地拍戏不是北上,是回归。这句话刷屏了。

你想想,一个1982年第一次踏进故宫的香港年轻人,用了四十多年,才把"北上"两个字换成了"回归"。这中间不是距离的问题,是心路的问题。

我始终认为,认同这件事急不得,但也等不得。急不得,是因为感情需要时间发酵,需要一代人用脚去丈量、用心去体会。

等不得,是因为如果教育上不主动作为,隔阂就会一代代传下去,变成解不开的死结。这两件事不矛盾,一边耐心等,一边用力推。

香港回归快三十年了,土地回归是一瞬间的事,人心回归是一辈子的事。梁家辉那一代人靠自己走进故宫找到了根,现在的年轻人靠高铁、靠互联网、靠大湾区的融合在找。路不一样,方向是一样的——都是往家的方向走。