说起来虽然没有描写，但小瓦被绑椅子上做实验的那个房间应该也做了吸血鬼友好设计，显示器和设备外观大概都没有直角，包括显示生命体征的字体和图示也得是专门设计的，不然视野里出现相交直角哪怕面积很小也会干扰试验吧。唉，不知道天火世界搞设计的还有几个活人，要是设定再低科技一点的话，给吸血鬼做accessible设计也应该是很萌的工作。以前估计有吧（FizerPharm刚开始搞事情的时候一定有不少近乎情景喜剧的悲惨故事）。

不论什么时代小孩子都应该对吸血鬼很感兴趣，就算日常生活中吸血鬼含量为零，靠谱信息全都高度保密，吸血鬼应该也是个热门话题，就像很多小孩都会超喜欢恐龙一样……而且从两本书里大家的态度来看肯定是从小知道吸血鬼的存在也知道基础设定的，大概幼儿园或者小学的时候就会接受吸血鬼常识教育。虽然很难想象老师在课堂上给小朋友们直接看吸血鬼照片（那种能止小儿夜啼的图会被家长投诉吧），但是一个年级里总会有一两个小孩通过各种渠道看过吸血鬼，比如少儿不宜网络都市传说图片录像，甚至在大马路上偶遇过活吸血鬼（虽然Siri活了三十来岁才在街上见过一次，但他那一次说不定也是很多个路人小孩的baby’s first vampire sighting）。所以老师们更需要主动引导小朋友们建立正确的吸血鬼观，免得他们私下传播错误信息或者过度恐惧之类的……

好想知道天火主流的儿童吸血鬼常识教育是什么语气，有什么趣味吸血鬼主题教育活动。特别想看成年人用粉饰太平的友好措辞来给小朋友们描绘既是社会栋梁又被人类牢牢控制不值得害怕的怪物、回答不可避免的问题（老师老师，吸血鬼是从哪来的？我长大了可以当吸血鬼吗？有没有和我们一样大的吸血鬼？吸血鬼喜欢上班吗？吸血鬼不工作的时候喜欢干什么呀？）。说不定还会有那种“给吸血鬼写信”的作文作业，数学课教直角概念的时候也会引发踊跃讨论（可能还会有寓教于乐的练习题：这个全息室内模型里有47个直角，聪明的你能把它们都找出来，给吸血鬼小明一个安全的家吗）。如果艺术设计类课程还以某种形式幸存的话，不难想象比较woke的小孩选择设计吸血鬼友好字体、用户界面、日常用品、室内空间什么的。

虽然感觉小瓦大概率没有那种童年，但是如果她小时候也在课堂上设计过一堆五花八门的吸血鬼友好日用品和房间装潢，然后镜头一转N年后直挺挺坐在那个只有显示屏和一体式凳子的纯白囚室里，感觉好地狱人类的吸血鬼友好设计在他们眼中应该非常拙劣，但没人会允许吸血鬼参与周围环境的设计吧，满足人类使用需求就行了，非常不理想的生活条件也是征服和奴役的一环（如无处不在的人造光源&违背吸血鬼生物钟的作息