是否评职称，老师群体分成两部分，
第一部分，不评职称，需要理由！
第二部分，评职称，需要理由！但是，只要开始绞尽脑汁地为自己寻找理由，无论评与不评，都会陷入巨大的精神内耗！
是否评职称，老师群体分成两部分， 第一部分，不评职称，需要理由！ 第二部分，评职
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是否评职称，老师群体分成两部分，
第一部分，不评职称，需要理由！
第二部分，评职称，需要理由！但是，只要开始绞尽脑汁地为自己寻找理由，无论评与不评，都会陷入巨大的精神内耗！
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