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5‘26”空气湿得跑步像在游泳。 教育扩张并未如许多批评所预期的那样系统性地强化精英优势,相反,它在相当多的社会情境中削弱了出身对职业地位的直接影响。这并不意味着不平等已经消失…..:问题究竟出在“教育本身”,还是出在阻断教育公平扩张的社会结构之中。van de Werfhorst, H. G. (2024). ​

5‘26”空气湿得跑步像在游泳。

教育扩张并未如许多批评所预期的那样系统性地强化精英优势,相反,它在相当多的社会情境中削弱了出身对职业地位的直接影响。这并不意味着不平等已经消失…..:问题究竟出在“教育本身”,还是出在阻断教育公平扩张的社会结构之中。van de Werfhorst, H. G. (2024). ​