明朝皇帝其实想用大臣治理天下，想用宦官满足自己私欲。却没想到大臣一心想把皇帝教育成程朱理学的学生。而太监一心想讨好皇帝，让皇帝往坏里发展。

于是你发现，明朝皇帝都是从这种夹缝中挣扎发育。最后，这些皇帝内心想成为儒家心中的完美皇帝，但是又经不住太监的诱惑。于是在矛盾中艰难度日。大多数大明皇帝都很短命。

明朝的时候，程朱理学是科举必须要学的，所以大部分大明官员都是信奉朱熹的思想。存天理灭人欲。大明通过科举录取了大量理学专家。这些理学专家希望自己的皇帝存天理灭人欲，当一个好皇帝，于是用各种条条框框限制皇帝。只要皇帝不听，他们先是报团给皇帝写奏折，然后跑到宫门口长跪哭谏，最后就是死谏。

但是皇帝毕竟是一个人，他本身有至高无上的权利和内心的欲望使他在个人爱好方面可以随心所欲。这时候太监就无限放大他的爱好，以至关键时候奉上红丸让皇帝尽兴。

也就是说，每一任大明皇帝他左手是大臣们希望的理学模范，右手却是太监的红丸。

在长期这种两极分化的生存状态下，造成大明很多皇帝都三四十岁就早早死了。