中组部原部长张全景：毛主席要实现的百年树人，是着眼于长治久安的百年大计而培养千百万革命事业的接班人，不是少数人、也不是一代人，是薪火不断的千秋万代。这就难上加难。他的“人人需要改造”以及防止和平演变的思想，就是要全面提高整个国家、整个民族的总体素质，包括思想政治觉悟、理论思维本领、辨别是非能力、道德品质水平等等。

作为伟大的马克思主义战略家、理论家、思想家，毛主席既对中国的历史文化进行了批判地继承，“从孔夫子到孙中山，都要去其糟粕、取其精华”，又对马克思主义进行了创造性地运用和发展，从而实现了对社会、主要是对人的改造。也就是说他按照《共产党宣言》中所提出的“两个决裂”来改造世界，为“两个必然”开辟了广阔道路，巩固了马克思主义在意识形态领域的主导地位。

毛泽东时代，他的改造世界的理论和实践，是使共产主义的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识在全社会得到普遍认可，特别是青年一代和党员干部。整个社会的世界观、人生观、价值观发生了基础性变化。这一变化不断作用于思想政治路线，又坚定着人们对共产主义的信仰和社会主义的信念，从根本上决定中国乃至世界的发展方向。敌对势力拼命反毛也正是看到了这一点。这就是毛泽东百年树人的伟大意义。随着时间的推移，人们对毛主席的评价将越来越高，这也是毛主席改造了世界的必然结果。

世人多知毛主席治国安邦的雄才大略，却少有人读懂他毕生“育人铸魂、改造人心”的深远布局。毛主席深知，国家稳固靠制度，制度长青靠人心，想要抵御外部和平演变、守住红色江山，最根本的就是提升全民族的思想觉悟、道德品行与是非判断力。这不是空洞的理念，而是他数十年躬身践行、以无数具体实事落地的毕生追求。

早年间，毛主席便扎根教育、深耕育人初心。他在湖南第一师范求学八年，深知育人是立国之本，后来特意为母校题写校训：要做人民的先生，先做人民的学生。这句朴实箴言，成了他百年树人理念的起点。新中国成立后，他多次为母校批示办学方向，捐赠亲笔签名的首版选集，反复叮嘱办学不能只教书本知识，更要培育心怀人民、扎根基层、懂得奉献的青年，坚决杜绝脱离群众、贪图安逸的利己风气。

建国之初，百废待兴，很多国家只专注经济复苏、军备建设，唯独毛主席把青年培育摆在国运首位。1957年，他远赴莫斯科大学接见中国留苏学子，面对朝气蓬勃的青年后辈，留下一段穿透岁月的深情寄语：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”

这不是普通的鼓励，是他百年树人战略的真情流露。彼时无数留学青年学成归国，没有贪恋海外优渥生活，全部义无反顾投身祖国建设，扎根戈壁搞科研、深入乡村办教育、奔赴一线建工业，成为两弹一星、基建水利、科教文卫的中坚力量。正是这场走心的思想培育，让一代代青年树立起为国奉献的价值观。

为了彻底改造社会风气、重塑全民三观，毛主席坚持取其精华、去其糟粕，辩证传承中华文脉，摒弃封建糟粕，弘扬家国大义；同时创造性发展马克思主义，践行“两个决裂”，破除旧时代自私自利、剥削逐利的陈旧思想。

那个年代，没有精致利己的风气，没有贪图享乐的浮躁。干部扎根基层、廉洁奉公，工人踏实劳作、无私奉献，农民勤恳耕耘、团结互助，青年踊跃下乡支农、参军报国。全社会形成了崇尚奉献、坚守正义、心怀家国的淳朴风气，共产主义理想、全心全意为人民服务的宗旨，深深扎根在每一个党员干部、青年群众心中。

毛主席育人，从来不是口头说教，而是以身示范、落地生根。他一生严于律己、大公无私，不搞特权、不谋私利，对家人子女严苛管教，让后辈扎根普通生活、锤炼朴素品行。同时大力兴办乡村学校、普及全民教育、开设工农夜校，让世世代代目不识丁的劳苦大众得以读书明理、辨知是非，从根源上提升全民族素质。

他始终警醒全党全民，西方敌对势力武力打压不成，最擅长的就是和平演变，通过腐蚀人心、扭曲价值观、误导青年认知，从内部瓦解国家根基。苏联解体的惨痛教训，恰恰印证了伟人的预判：丢掉信仰、忘记初心、育人断层，再强大的国家也会轰然崩塌。

数十年风雨印证，毛主席的百年树人工程，是守护国运的终极屏障。他重塑了整个民族的精神底色，让忠诚、奉献、为公、坚韧成为中国人的精神烙印，筑牢了意识形态的红色根基。

如今回望历史便会明白，敌对势力拼命抹黑否定毛主席、歪曲伟人思想，本质就是惧怕这场跨越百年的铸魂伟业。他们深知，只要毛泽东思想的信仰深入人心、红色薪火代代相传，中国就永远不会变色、不会倒下。

岁月大浪淘沙，公道自在民心。随着时代发展、历史沉淀，世人对毛主席的认知愈发深刻、评价愈发崇高。伟人改造的不止是旧中国的山河面貌，更是亿万国人的精神灵魂。这场百年树人的千秋大业，终将护佑华夏基业长青、红色信仰永续传承！