依法治教、教育家办学是办强办优基础教育的关键。要建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。

但现实中，依法治教让位给依舆情治校，地方政府部门跟着舆情跑，把有举报视为有问题，胡乱问责，让基础教育管理失序。教育家办学让位于行政治校，学校被作为下级行政部门，核心职责不是教育教学，而是要完成各种非教学任务，办学精力被严重分散。

让学校回归育人，不是口号，需要推进放管服改革，坚持依法治教，明晰学校权责。