南大教授没有Token自己退学
我一直在用 token 解决问题,我觉得 token 最底层逻辑是训练出来解决问题的,或者二八原则。而大学永远是培养学生创造力的地方。18 岁正是大脑最活跃,最具创造力得年纪,如果从一开始就使用 token,那只会变懒,变得越来越不会思考。

南大教授没有Token自己退学
我一直在用 token 解决问题,我觉得 token 最底层逻辑是训练出来解决问题的,或者二八原则。而大学永远是培养学生创造力的地方。18 岁正是大脑最活跃,最具创造力得年纪,如果从一开始就使用 token,那只会变懒,变得越来越不会思考。
