汤教授这番话，说到多少人心坎里去了。

今天一大早，汤教授又在头条上开炮了，原文是：教材插画丑化我们的孩子你们保持沉默、服装秀眯眯眼你们保持沉默、丑化让我们吃饱饭的袁隆平老爷子你们保持沉默、丑化秋瑾你们保持沉默、丑化航天员你们保持沉默、丑化红军你们还在保持沉默。你们在消解我们的精神，你们在消解我们的历史记忆，我要问的是你们的办学宗旨是什么？你们究竟应该为谁服务？

从2021年清华美院那场眯眯眼毕业秀，到2022年教材插画事件，再到近期济南美术馆长征展上女红军画作引发争议，类似问题反复出现。

教育部2022年通报处理了27名责任人。清华美院《地球访客》画作中航天员形象引发讨论，九旬画家耿玉琨公开评论这是“伪当代艺术”。同一作者画《采莲》时风格清丽，画航天员时风格迥异，这种反差值得思考。

有观点认为这是艺术创新。但网友用同样画风给作者本人画像时，效果并不被认可。这种标准上的差异，值得探讨。

汤教授进一步提出：相关学校是否应该公布境外资金资助情况？这个问题涉及公立高校资金透明度的讨论。

诋毁袁隆平的200万粉丝网红，已被沈阳警方依法刑拘。而其他引发争议的画作，作者和展出方是否应该作出说明？公共资源应当服务于公共利益，这个原则不容含糊。

艺术创作可以有探索空间，但英雄形象是民族共同记忆，需要被尊重。类似问题多次出现，反映出审美导向上的偏差，这值得教育界和艺术界深入反思。

各位你们怎么看？