超九成教师不愿当班主任，谁在消耗讲台
为师者，不怕三尺讲台的辛苦，怕的是无关琐事的裹挟。
不少老师不愿接手班主任这份工作。
有人甚至把精神疾病诊断书，拍在了校长的办公桌前。
每周工作时长突破六十小时。
一半精力，并不用来讲课备课。
填不完的报表，反复上报的数据，各类投票、留痕材料接踵而至。
本该扎根课堂，却困在文山会海。
本该守护学生，却周旋各类台账。
教师不怕吃苦，怕的是辛苦全部白费。
一腔教书育人的热忱，被繁杂的非教学事务慢慢消磨。
讲台需要归位，教师需要减负。
把时间还给课堂，把精力还给孩子，才是教育该有的模样。
教育反思 班主任
