法国总统马克龙最新发声。
 
据外媒9月1日法新社报道，即使在爱丽舍宫，手机也被收走，马克龙告诉法国学生。
 
法国芒德，法国总统埃马纽埃尔・马克龙周二对高中生表示，手机和社交媒体并不利于他们，并指出即便在爱丽舍宫总统府，与会者在会议前也被要求上交电子设备。
 
放眼这次新学期的调整，手机管控不再局限于初中以及更低年级，管控范围直接覆盖全部高中学生。
 
早到2018年，当地就已经出台规定，限制11至15岁学生在校使用手机，时隔8年时间，管控尺度继续向外延伸。
 
入校之后学生要把手机放进教室门后带编号的收纳袋，上课时段手上碰不到手机。
 
不少学生对于新规抱持两种完全不一样的心态，部分学生愿意接纳这样的约束，少接触手机，课堂上面就可以把更多精力放在听课上面。
 
另有一部分学生提出不一样的感受，当下生活到处都有手机的影子，学习沟通很多场景都离不开电子设备，强硬的限制手段，放在现实生活里面会显得脱离实际。
 
站在教育推行的角度去掂量，政策的出发点值得认可，社交媒体碎片化信息很容易打乱青少年的思考节奏，长时间盯着屏幕，确实会挤压掉学习和思考的空间。
 
可规则写出来简单，落到日常教学当中，全部压力都会转嫁到一线教师身上，老师除开正常上课，还要盯紧手机收纳、核对设备数量，额外多出不少细碎工作。
 
很多人会拿爱丽舍宫上交手机这件事当做成功案例，职场当中，参会人员主动交出手机，是出于工作场合的自我约束。
 
高中生属于被管理的群体，强制收纳手机没有办法杜绝学生携带第二部备用设备，光靠硬件收纳袋，没法从根源降低青少年对手机的依赖。
 
放眼开学季暴露出的其他状况，也能看见改革推进的阻力，就算推出手机禁令，师资缺口、网络系统故障这些难题依旧摆在面前。
 
部分班级缺少任课老师，还有学区遭黑客攻击之后，教学系统迟迟没有恢复正常，多项改革堆在同一个开学节点，配套资源却没办法同步跟上。
 
看清这套矛盾就不难懂得，管控电子设备只能算作辅助手段，想要让学生减少对手机的依赖，单单依靠硬性禁令远远不够。
 
青少年的行为习惯，需要靠引导慢慢养成，只靠外力强行约束，很难收获长久效果。
 
后续这套新规能不能平稳运转，重点要看校方如何化解执行过程中冒出来的各类现实阻碍。

信息来源：外媒《即使在爱丽舍宫，手机也被收走，马克龙告诉法国学生》2026-9-1