个人认为，既然想给学生减负，为什么不给英语降低权重，或者直接把英语改成兴趣类选学岂不更好？

现在绝大多数人，一辈子日常工作生活中根本用不到英语。可为了中考高考，从小就开始耗费大量时间背单词、反复刷题。

说句不好听的，大多数人学了英语，一辈子都用不了两句。唯一的用处，可能就是在街上碰到问路的外国人，能给人家指个方向，或是出国旅游，能跟当地商贩讨价还价。可这些事，翻译软件就可以轻松搞定了啊。

但历史不一样，它是全民通识。不管以后做什么工作，作为中国人，你得知道自己民族的过往，这份认知是每个人都该具备的底色。一旦把历史分数拿掉后，这门课的地位肯定也会跟着被拿掉。

在如今应试大环境下，分数就是指挥棒，不计分的科目，很容易变成“副科中的副科”。主科老师会挤占历史课、学生不再重视历史，这都将变成常态。

而且历史这门课，和别的学科不一样。它不只是一堆年份、事件，更是整个民族的集体记忆。我们从哪里来，先辈经历过什么，苦难和荣光全都写在了历史里。文化根脉不能断，因为历史能教会我们认清来路、懂得家国。

当然，并不是说英语毫无用处，那些搞外贸、涉外行业的人需要会英语，但不是每个学生都会从事相关行业。所以，根本没有必要把它变成全体学生的硬性高分门槛。

另外我想说，就算要降低历史分数，历史课不能缩水，教学不能敷衍。不能因为不考高分，就草草一笔带过近代史和民族发展史。

政策的初衷是减负，如果落到学校，直接演变成“这科不用学”，把民族记忆，跟着试卷上的分数一块删掉，这才是最值得担心的结果。

分数可以卸下，民族记忆的传承万万卸不得；考试可以让步，教育立场绝不能让步。可以不拿历史来为难孩子刷题拿分，但一定要让一代代年轻人，读懂自己的历史。

不会英语不要紧，找不到根的民族才是最可悲的！