我对老年大学的学习方式是不满意的。
别的班，别的老师怎么上课我不知道。
我先说说我在哈尔滨读的几年老年大学。
我在哈尔滨读的老年大学也是声乐，我们班老师是女老师，年龄比我大。
程序是这样的：上课，老师说同学们好。学生说老师好。正儿八经。
然后就是练声，米 迷 咪 马 麻 妈。老师弹琴，学生唱。
练完声就开始学新歌，先唱谱，谱子没唱熟练之前不许填词。
回家继续练，下堂课开始填歌词。

总之大致就是这么个程序。
我学了好几年，我也不努力，下课了就不唱了，好几年啥也没学会。

再说说芜湖我这个声乐班。
老太太多，老头儿少，老太太嘴巴不闲，嗡嗡嗡聊天。老师把琴按出火星子了，老太太还不闭嘴。

今天也练声了，但是时间很短，然后就教唱谱，只教了一遍，就唱歌词。
有的同学可聪明了，听一遍就会唱，叽里咕噜就唱起来了。

一个半小时很快过去，下一次上课就学新歌。

我根本啥也没学会呀。
回到家我跟麻团儿抱怨，我说：这样婶的我都不愿意学。我是想学唱歌的技巧、方法、乐理知识。要是单纯学唱歌我还不如在抖音上学。就算学唱歌，你也别整这么快呀，一个学期半拉咔叽学十来首，不如精雕细琢学两首。仔仔细细教，每一个音都唱准，反复练。以后有个啥场合，我把这首歌拿出来，张嘴一唱，人家都称赞“唱得好，一听就是科班出身，正儿八经学过。”哪怕四年我能学会两首，也比稀里糊涂学100首强。