汤家凤实在忍不了了，两天内连发四篇博文，公开呼吁取消英语为中小学主课，同时提高历史课核心地位。看到有些地方把历史课不计入中考分数，他说自己"心里特别沉重"——历史是我们的根脉，忘记历史等于背叛，没有优秀的历史精神传承，以后谈什么继往开来？

他选在9月3号这天开口，抗战胜利纪念日。第二天又补了一刀。

一个教了三十多年数学的老教授，放着拉格朗日定理不讲，跑来替历史课说话。这事儿本身就够耐人寻味的。

他急什么？辽宁2026年8月28日刚官宣，从秋季初二起，历史、地理、生物三科调整为考查科目，只评等级，不计入中考总分。北京更早，2025年就把历史、地理、化学、生物踢出了计分序列。多个城市跟着观望。

教育部门说是减负。减负我举双手赞成。可问题是——英语雷打不动地稳坐三大主科，分值、课时、升学权重丝毫未减。一边是民族根脉被边缘化，一边是外语被供上神坛。这笔账，不算不知道，一算吓一跳。

我不是反对学英语。英语有用，但有用到需要全民从小学一路死磕到大学吗？一个工具，被抬成了信仰。一个民族的来路，被踢出了考场。这不叫减负，这叫丢了西瓜捡芝麻。

汤家凤说得直白：数理化决定学生能走多远，历史底蕴决定一个人能站多正、站多稳。青少年三观还没定型，对国家的认知、对民族的认同，几乎全来自历史课堂。一旦历史没了升学价值，学校压缩课时，老师降低标准，学生敷衍了事。系统的历史脉络梳理、家国情怀引导，全部淡出课堂。

有人会说，不考不等于不学。这话骗谁呢？应试教育的铁律摆在那——考什么才学什么。不考的东西，谁当真？

减负减的是刷题内卷，不是砍掉文化根脉。一个连自己从哪来都不知道的人，往哪走都是迷路。汤家凤这次发声，话说得重，但理不糙。

各位你们怎么看？