汤家凤这段话，点赞破百万！英语，凭啥压过母语？！
​日本高中生英语词汇量要求：1800。
中国：3500。
我们比英国人还拼！
​你问他鸦片战争哪年？他低头抠手。
你问他“这个用英语怎么说”？他眼睛放光。
我们到底在培养谁家的孩子？！
​每天逼孩子背3小时单词，你指望他骨子里还长着中国魂？
​英语重要吗？重要！
但把它抬到和母语平起平坐，就是在用黄金时间，替别人养文化奴隶！

我专门去翻了教育部的官网。课标里写着呢，英语课时只占6%到8%。可孩子晚上回家，背单词的时间呢？少说两小时。这比例全拧巴了。

我表姐家孩子刚上初一。语文考70分，英语考98分。表姐急得不行，给孩子报了个语文班。结果呢？孩子上完第一节课就闹着退。他说，妈你别折腾了，背20个单词就能提分，补语文一学期都看不出效果。这孩子说的不是气话，是这套规则逼着他算账。

上个月我看了个视频。海淀区的记者随机采访中学生，问钱学森是谁。好些孩子挠头。可问到泰勒·斯威夫特，个个眼睛放光，连她新专辑有几首歌都门清。这是孩子的错吗？不是。是他们每天刷到的信息，英文歌、美剧、好莱坞大片，塞得满满当当。

鸦片战争是1840年。虎门销烟是林则徐干的。这些事，课本上都有。可孩子背完就忘，因为考试不常考。考什么？考“abandon”的用法，考虚拟语气。我朋友的孩子高考完，把英语笔记本一页页撕下来扔进垃圾桶。他说这辈子再也不想看见这堆纸。你说这教育，是让他爱知识，还是让他恨知识？

有人会说，那搞科研不用英语啦？用。当然用。但你看德国，你看日本。人家的顶尖学者英语也好得很。可人家小学到高中的国语课时，是英语的两倍。人家心里明白，母语是根，外语是工具。根扎得深，工具才用得趁手。

我再给你说个真事。我同事的儿子在英国读高中。他说那边GCSE考试，英语词汇量要求才两千多。我们中考就要求一千六，高考三千五。我们比英国本地学生还多背一千多个词。英国人自己都纳闷，你们这么学，不累吗？累。可谁敢不学？

我不是说英语别学了。我是说别把它供在神坛上。我们小时候学英语，是为了打开一扇窗。现在呢？窗户是打开了，可家都快找不着了。有些孩子用英文写小作文溜溜的，换成中文写个请假条，前言不搭后语。这不是本事，这是瘸腿。

工具就让它归工具。英语可以交给AI翻译。可你心里的家国情怀，你对中国历史的那份敬畏，AI给不了。我们花那么多时间练的那点听说读写，机器几秒就干完了。可孩子的文化认同感，丢了就真的丢了。

我说这些，不是让家长跟英语对着干。是让咱们想清楚，主次要分明。能走出去，也能走回来。能跟老外谈笑风生，也能跟爷爷讲清楚家族故事。只记得住“Taylor”，记不住“钱学森”的孩子，跑再远，也跑不出人家的影子。

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