社会对只能教一年级的高级教师拿高退休金反感对吗？
本人从事十二年小学教育，基本上是小学三四五年级语数四个循环。我兼任小学校长。其余我教初中，共二十六年，都是教初三为主。我教过小学初三除英语外的每一门课。
小学其实再难教的就是一年级，硬要我教小学，年级越高越好，一年级我原则上不教。硬是我教，那就只好通教到六年级，前面的落后落后面慢慢补上来。但我工资的学校有两名教师喜欢教一年级。用不着我教一年级。
但有人只能教小学一年级，教二年级就勉为其难了。教三年级就吃不消了。可这种小学老师其实只要一年级教得好，反而在条件放宽时最容易上高级教师了。可社会上常嘲笑这样人。
我有名同事，父母均是教师。父亲是学区(现在叫中心校)领导，母亲长期教低年级。父亲退休时她就顶替接班了，其时仅初中毕业。她读书成绩一般，考高中希望不大，高中录取率一般也只有15%到30%，再说，还怕政策变，不能顶替了。事实上只两年后就停了。
母亲手把手带她教一年级，反正一年级知识简单，就aoe123，主要是方法，她这么磕磕碰碰地教了起来。她一直都教一年级。不久，县招带薪中师，父亲人脉或多或少有点，她就去读县教师进修学校的中师，读得她头都大了，常补考，尤其数学是天书。但补考一些，最后还是毕业了。毕业后继续教一年级，由于百炼成钢，一年级的教学质量也还说得过去。后来到幼儿园去当园长去了。政策后来放宽了，她教龄长，在偏僻地方从事小学最难教的一年级教育和幼儿教育，教学质量也符合要求，长期担任班主任，所以顺理成章地评上了高级教师。
但社会上却有人说她三年级的数学难题都做不了。自己读书就从来没进过前十名之类。
不知朋友怎样看待此事。
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