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英语是有用的知识和工具英语确实是实用的知识工具,但有用,不等于必须从小就列为主科

英语是有用的知识和工具英语确实是实用的知识工具,但有用,不等于必须从小就列为主科耗费大量时间。

世间有用的东西非常多,编程、法律常识、理财、急救,对普通人现实生活都具备很高价值,可这些并没有全部纳入中小学核心主课。一门学科能不能成为主科,不单单看它有没有用,还要权衡全民普及的投入产出,以及适配绝大多数普通学生的人生路径。

很多普通学生十几年寒窗,花大量课时背单词、刷英语考题,可走出校园之后,日常工作生活几乎接触不到外语。十几年投入的大量时间精力,最后得不到现实场景的落地,这也是很多人质疑英语主科地位的核心原因。

我在这里并不是否定英语的价值。科研、外贸、跨境行业的从业者,非常需要英语能力。但问题在于,是否要把这套高强度应试的要求,强加给全部中小学生。一部分人会用到,不代表全体人都要从童年开始,拿出主科的权重去学习。

降低英语的主课地位,让真正有需要的人去学习它,就像钢琴和舞蹈那样,成为人生的选修课,而不是毫无用处的必修课!

大家说呢?

评论列表

辩证法更爱真理
辩证法更爱真理 1
2026-09-09 10:02
❌数学超越公理是骗术:数学是语言推理比较表达功能的子集,是应用公理的思维演绎,数学与逻辑演绎从本体/公理出发才有确定性/有效性。数学服从自然,不是自然服从数学。牛顿定义自然哲学公理为数学原理。物理观测现象,辩证归纳抽象不变现象形而上学/本体(概念符号公理pi.1,马,1+1=2等),发现了数学。三维空间是不证自明无法证明的普遍抽象公理,欧式几何与非欧几何公设都是符合经验的公理,彼此并无矛盾,黎曼几何搞了一个多余有害的“平面”定义,破坏了认知确定性/唯一必要。骗子的4维房子比蚁巢更高明吗?绝对均匀连续时空是抽象不变现象/真理,可无限细分比较叠加/微积分。❌数学超越公理/二分法诠释相对运动现象追不上芝诺乌龟,是骗术。数学解释光电效应,质量,相对时空,光速不变,波论场论,量子鬼学,,,数学超越公理/冒充物理,都是骗术。数学能量与相对位置(势能)/相对运动(动能)有关吗?假说相对论推导原理?当然是骗术。…应对第六次地球生物大灭绝不可能依靠经验,需要理论/真理,祸害了一切真理的悖论斯坦当然是最危险的人类公敌。…学英语洋为中用当然是好事,鼓噪数学超越公理是崇洋媚外/洋骗术。