小学校通知家长来校做卫生。教育局回应
近日，一则小学校通知家长来校做卫生的消息在网络上引发了广泛讨论，众多家长和社会人士对此表达了不同看法，随后教育局的回应也成为大众焦点。

事件缘由：学校通知引发家长热议
某小学向家长发出通知，要求家长在特定时间到学校参与校园卫生打扫工作，包括教室、走廊等区域的清洁。这一通知发出后，在家长群体中掀起了波澜。部分家长表示理解，认为参与学校活动能增进与学校的联系，了解孩子的学习环境，为孩子树立良好的劳动榜样。然而，更多家长则心存不满。他们认为，送孩子上学是为了接受教育，而非让自己承担学校的卫生工作。许多家长日常工作繁忙，难以抽出时间；还有些家长觉得学校此举是将自身职责转嫁给家长，有推卸责任之嫌。

教育局回应：明确职责，倡导家校共育新模式
面对这一事件引发的舆论关注，教育局迅速做出回应。教育局相关负责人表示，学校的首要职责是为学生提供优质的教育教学服务，保障学生在安全、整洁的环境中学习成长，校园卫生工作理应由学校安排专业人员或教师负责组织完成。此次个别学校通知家长来校做卫生的做法是不恰当的，违背了教育的基本原则和职责分工，教育局将对该学校进行调查核实，并责令其立即整改。

同时，教育局也强调，家校共育是促进学生全面发展的重要途径，但家校共育应建立在合理、科学的基础上。学校可以邀请家长参与一些适合的活动，如亲子运动会、家长课堂等，让家长在了解学校教育理念和方法的同时，增进与孩子的感情。对于校园卫生等日常管理工作，学校要切实承担起主体责任，合理安排人力物力，确保校园环境整洁卫生。

事件影响：引发对家校关系深度思考
这一事件不仅仅是一个简单的学校卫生工作安排问题，更引发了社会对家校关系的深度思考。学校和家庭是孩子成长过程中两个最重要的环境，二者应该相互配合、相互支持，但配合和支持需要有明确的边界和合理的形式。学校不能随意将自身的工作任务转嫁给家长，而家长也不应过度干预学校的教育教学管理。只有双方在各自的角色定位上履行好职责，才能形成良好的教育生态，为孩子的成长创造有利条件。

希望通过此次事件，学校能够更加明确自身的职责，合理安排各项工作；家长也能以更加理性和积极的态度参与家校共育活动；教育局进一步加强监管和指导，推动家校关系朝着健康、和谐的方向发展。