其实英语学习这个事情，该不该作为主课，是个争论不休也得不出结果的事。这个事情，该换个角度看：学校在教学与考试安排上，降低英语权重，或者就干脆把英语踢出考试类课程，减负后多出来的时间孩子们干啥？

增加语文课教学，这似乎是看到的一个“主流”意见。但问题是现在的（汉）语文课程数量与要求还少吗？效果呢？也没见一代又一代在使用汉语做最基本书面语言表达上长进多少，演讲就更别提了。

要么就增加祖国历史教学？似乎越教历史文盲也不会见少，要不怎么永乐大典大行其道？

语文与历史，如果不大改教学方法与理念，我看还是不增加权重的好。

那就增加小学数学/中学数理化？还嫌这几门课对学生们的负担不够重？

我觉得减负英语得把多出来的时间干嘛用想清楚吧。

我的建议是多给孩子们放羊，让他们自己多去玩耍。

要是真能做到这样，英语课取消了也没所谓。反正以后估计英语也没啥大用，真对自己有实用要求的，或自己就是想多做没什么功利性的英语阅读浏览的，现在学习的手段这么丰富，又有AI辅助，自己去学就好了。

怕的是对孩子们来说，英语教学减负了，其它他们更不喜欢的更没真正学习价值的东西哐哐哐地更多给加身上来了。

也真别拿AI说事儿，咱简中AI，在语言文字上处理的最好的，自然是简体中文语言，如果拿AI说事，逻辑上，语文课应该在英语课前面先帅先垂范地减。

或者，把语文课改成如何用AI来处理中文使用与应用课