赵老师才是真正值得敬重的好老师。
周日，我有幸去读四年级的孙子的学校参加家长会。主角自然是班主任——这位四十多岁、年富力强的女老师，身形匀称，眉目清秀，是位气质很好的女老师。她几句云淡风轻的话，让我深受触动。她说自己和其他同事不太一样，不爱总表扬班里的优等生，这些品学兼优的孩子大多自律性强，学习主动，反倒是多数基础薄弱的学生，才是她要投入更多精力耐心辅导的对象。这些孩子学习主动性不足，更需要加倍用心呵护引导，只要他们在学业或是其他方面有一点小进步，就要及时大力肯定，帮孩子们树立自信心。赵老师这种一视同仁、花大力气帮后进学生追赶进步的做法，恰好和当下不少学校只紧盯尖子生、大量放弃后进生的做法形成了鲜明反差。九年义务教育，哪怕是高中阶段，也不该放弃对后进学生的引导转化，毕竟学校本就是培育和教导人的地方。这位可敬的赵老师说，去年六年级期末考试，全班八十七名学生里，仅有六名学生数学不及格，80分以下的学生只有十一名。这样的成绩，实在值得大家交口称赞。