英语该不该作为主科，没有结果的讨论

英语教学的比重再次成为热点，是旧话题翻炒还是现实已经到了不能承受之重？各路大神纷纷发表高论，却都在老生常谈。这本来也是个很难有结果的讨论。

认为英语作为主科的核心观点主要有两类。

一是言其重要性，各学科的海量资料库和在计算机系统中占有很高比例的文档，都是用英文写成的，想要在学术和最前沿科技上有所成就，必须学好英语。二是社会公平性，英语一旦在从教学体系内取消主科资格，富人可以花钱按受课外英语辅导，穷人限于经济能力就失去了学习英语的机会。三是情怀论，有些扯，就不多说了。

英语是重要，但用这三个理由来佐证人人都要高强度学习英语，又有些勉强。毕竟从事学术工作和以计算机为职业的人数与中国总人口相比，微乎其微。社会公共资源的使用要考虑费效比，太低就不如用到其他更需要的领域，毕竟中国还没有富到花钱都不用过脑子。

再说，非英语专业，十几年学下来，由于缺少必要的语言环境，青年时代就具有国际视野又自我要求高的同学也不多，最后很多人所具备的仅是“聋哑英语”能力，既听不清也说不出口，没掌握到一门语言最重要的技能。学英语还不能像学数学物理那样，在一定程度上训练了逻辑思维和做事方法。

那些说学英语有种种学处的人，他身边人却感受不到，并不是他在吹牛说谎，而是英语只有学到他的水平后，才能体会到他说的那般美好。这就像街头下棋的大爷，他们一辈子也无法理解十连冠的胡荣华大师讲他开创的“飞象局”是如何比“中炮对屏风马”要高明。

中国已经是世界第一大出口国，英语作为涉外贸易的日常交流工具，远比它作为学术工具更重要，尤其在眼下，内销同行之间相互踩踏倾轧，做海外生意是重中之重。虽说海外市场已变成国内市场的延伸，走到天涯海角，也都是同胞们在竞争，但疆域扩大数倍后，机会也同样增加数倍。各国生意伙伴几乎都是用英语交流，不会说英语做不成生意。关系到吃饭问题，就不是几个学者坐而论道便能决定得了英语在中国的兴衰。

学校非英语专业的英语教学，如果没有让学生锻练听说的氛围，将来的结果和今天的区别也不会太大，英语学习仅为应付考试，整体上失去教学的初衷。我见过有从英语区回来但英语很烂的留学生，也碰到过非英文专业也没出过国英语却棒极了的同事，教不教是一回事，学不学又是一回事，事在人为。