女生没考到年级前6被资助人拉黑，欲起诉对方继续资助，律师：起诉不会获法律支持
近日，一则“女大学生直播咨询是否能起诉资助人继续资助”的消息引发网络热议。据直播切片显示，该女生两年前开始接受一位爱心人士的资助，双方签订协议约定资助至大学毕业，条件是每学期综合成绩排名需达到年级前3%。该女生所在年级有200多人，年级前3%即前6名。然而上学期期末考试，她只考了年级第14名，随后发现自己被资助人拉黑。

事件回顾：从年级第8到第14，资助人说断就断

据该女生在直播中描述，这并非她第一次成绩下滑。此前她曾有一次掉到年级第8名，当时资助人提醒过她，表示如果成绩持续下滑，会重新考虑资助。女生称，她以为对方“只是说说而已”，没想到这次“直接不给我机会了”。

女生曾向资助人发微信解释，但未获得回应，之后发现自己被拉黑。她认为对方是“借题发挥”，因为对方朋友圈曾发过一些“状态不好”的内容，猜测可能是生意遇到困难，不想再承担资助。女生还表示，两年多来对方都是每月10日之前给她打钱，这学期开始时自己也表态“会努力”，并称“我网上查询过，这种公益性质的赠与，是不能随便撤销的。当时的协议里没有写成绩不达标就停止资助”。

该视频产生数十万播放量，上万条评论中，不少网友将咨询者与近期“催捐”事件女生对应，引发大量谩骂。

律师解读：这是附条件赠与，起诉不会获支持

针对此事，湖北赋兮律师事务所律师尚满庆给出明确分析。他指出，事件中资助人与女大学生的资助协议，**不属于女生所说的“公益性赠与”，而是私人性质的有条件的赠与**，主动权在资助人，资助人有权随时停止。

尚满庆进一步解释：“协议约定她成绩要达到年级前3%，无论这个条件是否苛刻，都属于合法内容，不存在强迫她进行其他违反行为的性质。协议没有约定‘达不到这个成绩就取消资助’，但资助人根据成绩情况停止资助并不违约。”因此，**如果事件属实，该女生的起诉不会获得法律支持**。

值得注意的是，律师还提示，如果切片视频是虚假剧本，利用“催捐”事件关注度高的背景故意吸引流量，博主和所谓的咨询者可能因捏造事实炒作面临行政处罚。

网友热议：帮你是情分，不是本分

事件曝光后，网友评论呈现一边倒态势。有网友直言：“人家资助是情分，有条件要求是本分。法律上这叫附义务的赠与，不是那种签了字就不能撤销的无条件赠与。”

还有网友指出：“最让人不舒服的是把私事搬到直播间公开造势，不管这事是不是剧本引流，最后寒的都是真心想做助学的普通人。以后谁还敢随便资助别人？生怕哪天没顺着对方心意，就被挂到网上挨骂，善意真的经不起这么消耗。”

也有网友从另一个角度分析：“虽然我觉得捐赠人要求受资助者必须考年级多少名才能获得继续资助，这种做法不对。但从这个女生上直播间咨询质问捐赠人的做法来看，这个人价值观、思想品德是有问题的，可能这才是让捐赠人做出停止捐赠的真正原因。”

事件反思：善意需要边界，受助更需感恩

这起事件折射出一个值得深思的问题：当资助关系中的条件未被满足时，双方应如何理性处理？

从法律层面看，私人之间的附条件赠与与公益捐赠有本质区别。根据《中华人民共和国民法典》规定，具有救灾、扶贫、助残等公益、道德义务性质的赠与合同不得随意撤销，但私人一对一的附条件资助并不适用此条款。资助人设定成绩要求虽然严格，但属于双方自愿约定的合法内容。

从道德层面看，资助人的善意不应被视作理所应当。正如网友所言，“帮你是情分，不是本分”。受助者若将资助视为应得之物，甚至在被停止资助后试图通过法律途径“维权”，不仅难以获得法律支持，更可能让更多有意愿资助他人的人望而却步。

目前，该事件仍在持续发酵中。记者私信联系发布视频的律师博主核实事件真实性，截至发稿未获回应。贫困生骗局 女生助学 17岁女孩维权 女学生维权 助学资助事件 被取消资助女生 校生维权