“新校长上任狠抓管理，老师怨声载道！”刷到一个帖子，新学期，学校来了一位上任才半年的女校长。一开学就出台好几项新规定：禁止教职工打学校的开水做饭；教案必须手写；全体教职工上下班定点签字打卡，迟到早退、私自离岗都会扣绩效，就连事假同样要扣工资。

过去不少家住市区的老师，上完课完成手头工作，就可以提前离校。新规落地之后，以往的“便利”全部取消，触碰了一部分人的既有习惯。

最近校内锻炼的时候，能明显感受到老师们氛围压抑，不少人唉声叹气。

很多老师私下感慨，这位校长做事太过较真，大事小事一把抓，讲究抓大放小，她却是西瓜要管，芝麻也不放过。不少人心里犯嘀咕，这样精细化的管理，真的适合校园吗？

此事曝光后，引发不少网友议论纷纷，各有不同的看法。在周少看来，这件事没有绝对的对错，只是立场不一样。

站在学校管理的角度，制度本身出发点没有问题。打卡考勤、规范教案、节约公共资源，都是公办学校正常的管理要求。

无规矩不成方圆，学校是教书育人的地方，管理者首先要维护制度公平，不能允许部分人享受特殊待遇。过去宽松的状态，本质上是制度执行的松懈，并不是理所应当的福利。

但站在老师的角度也可以理解。教师工作不止课堂上的40分钟，备课、批改、家校沟通很多工作可以弹性完成。长期习惯弹性工作模式，突然切换到严苛的打卡模式，心理落差会非常大。

管理最考验分寸感。严管不等于苛责，制度落地，也需要兼顾教师群体的现实处境。

好的校园管理，不是一味收紧约束。既要守住制度底线，也应当兼顾人文温度。约束和体谅并行，才更能调动老师们工作的积极性。#周少说教育# #寻美三湘# #寻美湖南#