四川成都，一父亲给孩子的作业签字，没想到，他的字迹稚嫩，和自家孩子的字体几乎一模一样，老师看到之后，误以为是孩子自己偷偷代签。特意询问了孩子母亲，孩子母亲表示，就是孩子父亲签字的，并调侃父子俩都该好好练字。

孙女士当时不在家，孩子带回了学校的心理健康测评告家长书，这份通知需要家长阅读知情、签字之后上交。

孙女士便交代孩子父亲留意这份材料，确认内容之后签字。
 
孩子父亲看完告家长书，了解了里面的内容，就在回执上签下自己的名字。

他的字体一直比较稚嫩，和自家孩子的字迹几乎一模一样，连笔画的感觉都很相近，甚至这次签字时，他还不小心把自己的名字写错了。
 
第二天孩子把回执交给班主任。老师看着纸上的签名，心里犯了嘀咕，看着字迹和孩子平时写字风格太像了，不由得担心起来。

老师就给孙女士发消息询问：孩子是不是没把这份告家长书拿回家？你看一下里面的内容，是否同意？
 
孙女士看到消息还有点疑惑，回复老师：孩子父亲不是已经签字了吗？
 
老师看着这个字迹还是放心不下，再次跟孙女士确认：这份签名真的是孩子父亲签字的吗？

孩子的母亲肯定表示，就是孩子父亲亲自签名，就是字迹比较稚嫩。
 
老师原本以为，孩子没有把通知交给家长，自己模仿家长签名交上来糊弄学校。

弄清楚真相之后，孙女士觉得这件事又好笑又无奈，她调侃，父子俩这字迹，真的都该好好练练字了。

这件趣事被分享到网上之后，很多网友忍不住感慨“有其父必有其子”。

还有细心的网友发现，爸爸连自己的名字都写不对，差点因为一手孩子气的字，丢掉“家长身份”。

很多人回忆自己上学的时候，都动过模仿家长签字的念头，害怕通知、不好的成绩被家长知道，就想着自己签字蒙混过关。

也正是这个原因，老师看到相似字迹时，第一时间产生怀疑，也是认真负责的表现。

老师看到这个相似的字迹，两次联系家长核实情况，其实是负责任的表现，没有直接批评孩子，而是反复确认，避免冤枉孩子。
 
《教育法》第50条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构，对其未成年子女进行教育。

父母作为监护人，需要配合学校的教育工作。爸爸阅读告家长书、签字确认，就是在履行自己的监护配合义务，让学校知道家长了解这份心理健康测评的相关安排。
 
反过来讲，如果真的是孩子偷偷模仿家长签名，就属于弄虚作假。

《民法典》第1040条规定，任何组织或者个人不得以盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。

虽然只是校园回执，一般不会产生严重的法律后果，但模仿签名是弄虚作假，违背诚信原则，一旦在合同、重要文件上伪造签名，就需要承担民事甚至更严重的法律责任。

放在校园场景里，就算只是一张告家长书，这种撒谎造假的习惯，也很容易慢慢影响孩子的是非观念，是学校和家长都要及时引导纠正的。

对此大家怎么看？

案例来源:先锋新闻