同样是一等奖，公章不同，含金量天差地别。
官方大赛名额稀缺，挤破头才能拿到；有些证书熬无数夜晚换来，评审直接不认，纯属白费功夫。

上课带班是本职，磨课参赛是额外硬仗。
最扎心的：证书攒满一抽屉，岗位名额不够，依旧只能原地排队。

什么时候职称评价，不再唯证书论，真正看见讲台上面的实绩？

中小学教师 职称评审